1 . 人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。——孙中山
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3 . 神龙失势,与蚯蚓同。
4 . 列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
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6 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
7 . ——柳宗元(唐
8 . ——李延寿(唐
9 . ——歌德(德
10 . 只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊
1 . 知识犹如人体的血液一样宝贵。作者:高士其
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3 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。圣西门
4 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯
5 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
6 . 听其言,迹其形,察其所能而慎予官,此谓“事能”。
7 . 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。作者:恩格斯
8 . 人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。
9 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
10 . 必须小心翼翼地培养人,就像园丁栽培心爱的果木一样。
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2 . ——荣格(瑞士
3 . ——欧阳修(宋
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5 . 同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余的;另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正帮助别人,才能说到舍己为人!茨威格
6 . ——司马迁(汉
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8 . 金石之有声,击之而后鸣;舟航之能运,操之而后动;贤者只有才,用之而后见。
9 . ——范晔(南朝·宋
10 . 人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。袁枚
1 . ——杜拉克(美
2 . 量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
3 . ——翟灏(清
4 . 在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
5 . 才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。作者:莫泊桑
6 . 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。
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8 . 有了天才不用,天才一定会衰退的,而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
9 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
10 . ——桓宽(汉
1 . 人才进行工作,而天才进行创造。舒曼
2 . ——胡居仁(明
3 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者:李大钊
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5 . 量才授职,则政成事举。
6 . 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。作者:柏拉图
7 . ——陈亮(宋
8 . 良剑期乎断,不期乎镆铘;良马期乎千里,不期乎骥骜。
9 . ——包拯(宋
10 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
1 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
2 . 要记住:历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者:卓别麟
3 . 要使山谷肥沃,就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里
4 . 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟
5 . 如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
6 . 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
7 . 永恒的东西每个人都会碰到,有限的东西只有某些人才能碰到。皮士尔
8 . 先相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫
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10 . ——《墨子·尚贤中》(战国
1 . 有人天生有智慧;但他们,就象生来富有的人们,由于忽视对财富的培植增益,由于欠上债务,最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。作者:杨格
2 . 治国经邦,人才为急。孙中山
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5 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
6 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
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8 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。作者:巴甫连柯
9 . 一个文明的真正考验不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是粮食的产量——这一切都不是,而是这个国家所培育出来的人才。
10 . ——斯大林(苏
1 . ——陆世仪(清
2 . 我没有什麽特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者:爱因斯坦
3 . 用人如器,各取所长。
4 . 人各有能,因艺受任。
5 . 人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基
6 . 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”作者:马克思
7 . 因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
8 . 魅力是什么?魅力不是漂亮,漂亮的女人不一定能吸引人,端庄幽雅的女人有人才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。
9 . ——爱默生(美
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1 . 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。作者:诸葛亮
2 . 研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基
3 . 欲讲富强以刷国耻,则莫要于储才。
4 . ——戴维·科恩(美
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6 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
7 . 长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
8 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
9 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
10 . ——白居易(唐
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