1 . ---________________
2 . C No, he couldn’t
3 . ·你还能说‘苦啊,最苦没有了’你的苦,还不曾苦到底呢。
4 . 仁德的人是无敌于天下的。
5 . 钟启泉:如果以“学的课程”为中心来设计课程的话,那么,创造课程
6 . whose 指人,在定语从句中作定语。例如:
7 . B She’ll take some medicine
8 . 听其言而观其行。
9 . His teacher and friend is a beautiful girl
10 . Either you or I am right
1 . ---He has gone back to Qinghua University
2 . 作定语
3 . PUSH NO PHOTOS
4 . 平安的顾问——
5 . ·凭着日规上潜私的阴影,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
6 . A taxi carried them to the station 出租车送他们到了车站
7 . It’s time for…
8 . 君子成人之美,不成人之恶。
9 . ---Yes _______
10 . 道不同,不相为谋。
1 . Pardon
2 . She has finished writing the whole book 她已经写完了整本书。(冠词后
3 . 只能用which,不用that 的情况:
4 . ·书籍是人全人类的营养品。
5 . 就餐 Taking meals
6 . bShall we…?
7 . 解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。
8 . 禁止和警告 Prohibition and warnings
9 . aAre you free this afternoon/evening?
10 . 当代大学生从小就知道父母赚钱的辛苦,所以来到大学我们
1 . Thank you for your help
2 . 解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。
3 . 其他安全事项如尖锐物台阶悬挂物室内布局合理地面是否平整。国学品牌
4 . I don’t like people who talk much but do little
5 . )张贴画:平安标志,峰会宣传画
6 . Mr Brown sent her children away布郎夫人送走了孩子们。
7 . 每个教员都经历过中小学以及大学这一阶段,都会积累下丰富的学习经验,这也是社会上其他培训机构的讲师所不具有的。在教学过程中我们会定期的开展学习经验交流会,来指导学生如何更加高效的学习。
8 . 【解析】答案:C。该题考查的是如何婉拒别人的邀请。对方邀请出去散步,但因为要做家庭作业而婉言拒绝。符合这一情景的答语只有C。
9 . 《教育改革设计》()
10 . ·患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有船只都可以并驱竞胜;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。
1 . 劝告和建议 Advice and suggestions
2 . 我们相信他长大后能够成为一名画家。
3 . ·青春是块原料,迟早要制作成形。
4 . A Of course not B That’s all right
5 . A Every month B Every week C Every half month
6 . B Who are you
7 . ( be made into的意思为"被制成为…"。
8 . 狠抓基础:高考%为基础题,艺之苑根据每个学生的自身情况制定对的针对行教学方案,我们的教材来源于全国最优秀的教材!
9 . 天地好生,征物同一躯命,故人惟兼物性,方为全尽吾性。体此意者,樽节爱养,戒杀放生,自有所不能已也。
10 . 统一的视觉识别
1 . He/She isn’t here right now
2 . 名师授课
3 . 黄梅县育才实验学校蔡伟
4 . 前进太猛的人,后退也会快。
5 . 语言困难 Language difficulties
6 . 各位男生不知有没有这样的经验, 一位长发美女从你眼前走过, 你的目光便不自觉地投射在她身上, 全身的血液也开始跟著沸腾起来 这要怎么用英文形容呢? 这就叫 she turns me on 这好像是说, 她把你身上的电源都给打开了
7 . 解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?
8 . 解释:不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。
9 . A No, she hasn’t B Yes, he hasn’t C Yes, never?
10 . 敢于承诺
1 . D May I speak to Bruce, please?
2 . A He was ill in bed all day?B He had toothache yesterday?
3 . 解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。
4 . ( reach能直接接所到达的地点,是一个及物动词。
5 . I don’t feel well
6 . ·时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
7 . aThank you (very much
8 . aI think it’s time for to leave now
9 . 解释:(对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。
10 . which we had lived in for ten years
1 . 解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?
2 . We are sure he will be able to be an artist when he grows up
3 . 名不正,则言不顺。
4 . 学校要求每个教师就是一个班主任,教学的同时不断激励鼓舞学生,建立自信,同时建立学生成长
5 . M: To Beijing first, and then to Tianjin
6 . get to/ arrive/ reach
7 . Hello/Hi
8 . ---I hope you don’t mind my pointing out your mistakes
9 . aYou’d better…
10 . 解释:用公平正直来对待怨恨,以恩德来报答恩德。
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