三单元句子（三年级下三单元句子）
三单元句子【一】
1 . 醉过方知酒浓，爱过方知情重。——胡适《梦与诗》
2 . What’s on it ?
3 . Can I have a try ? Yes , you can
4 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
5 . Howaboutthispair?
6 . 世人嗟叹知音难觅，其实难觅的不是知音，而是一颗平静淡然且自得于世事的心，只愿今生随月共舞，邀月共眠。
7 . 人生寄一世，奄忽若飙尘。何不策高足，先据要路津。
8 . 鬓边芳华一线逍遥换是不换
9 . 以空求实，无异于以真求假。
10 . 无人伴我以春秋，无人伴我以诗酒，到最后，竟也无人伴我共白首。《解得红尘似一人》
三单元句子【二】
1 . 约一片词海寄美丽邀一抹渔火寄温馨纵然你独行于泥泞
2 . 冬梅半折，雪雨纷落，此后你有你的宝马香车，再也不用我这旧伞蔽遮
3 . 流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。
4 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
6 . 既然此局若我不死便是你亡，那么落错半子赠你天下又能怎样。
7 . 寂寞的沧桑惹的谁人断了柔肠?泪眼的背影隐藏了谁人的思念?穿越了千年的忧伤，谁将我的最后一滴泪埋葬?
8 . 若编钟是苍茫朝歌中心赴天下的宰辅，那古琴便是浩气荡然胸怀天下吟破世事的贤哲。
9 . Let’s go and have a look / Let’s run
10 . 文人墨客最惜江南古韵，江南，也凝结了多少思人游子的眷恋和追寻，一把油纸伞，罗素裙，红妆淡静，眉宇留春。那江南边，执纨扇的女子，更是离人的梦。
三单元句子【三】
1 . 叹悲欢，恨别离，清泪两行，点点入梦。
2 . This small one ?
3 . 我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
4 . 剪不断的离愁千缕，理还乱的别绪无休。啊!恰便似遮不住的青山隐隐流不断的绿水悠悠!
6 . 那年花海，你说要与我共看花开，为何今年花开了，你却躺在我怀里再也不愿醒来
7 . 在荆棘中，不动不刺;心在俗世中，不动不伤
8 . 下一世的情歌把词交由你填看看你仍旧是谁高高在上的王。
9 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
10 . 曲终人不见，江上数青峰
三单元句子【四】
1 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
2 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
3 . 渭水歌恍若往生莲火焚去你我的悲欢离合
4 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
5 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
6 . 缘来缘去不过梦一场，梦醒了无痕。
7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
8 . 眼淚的存在，是爲了證明悲傷不是一場幻覺
9 . 心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
10 . Whose is it ? It’s my T-shirt
三单元句子【五】
1 . 转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?
2 . 一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。
3 . 你是冰雪寒川，凉了我半世悲欢。
4 . 欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠!
5 . 一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . Whatsize？Sizefive
8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . 刀戟声共丝竹沙哑谁带你看城外厮杀七重纱衣血溅了白纱兵临城下六军不发谁知再见已是生死无话当时缠过红线千匝一念之差为人作嫁那道伤疤谁的旧伤疤还能不动声色饮茶踏碎这一场盛世烟花血染江山的画怎敌你眉间一点朱砂覆了天下也罢始终不过一场繁华碧血染就桃花只想再见你泪如雨下听刀剑喑哑高楼奄奄一息倾塌——河图《倾尽天下》
10 . 此番兵临城下，你若不死，我何来天下以赠她作嫁。