我跟作业有感情了的文案（各位老师分享作业的文案）

我跟作业有感情了的文案【一】

1 . C汤武爱天下，故王王：称王。D度诸法士贤人之言诸：各位。

2 . 燕子开始牵泥。

3 . 在春风化雨季节

4 . 既然……就……虽然……但是……

5 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通

6 . 把梦想，

7 . 我与冰共饮，

8 . 暑假作业像一个个争宠的妃子迫不及待要求侍寝，可我自暑假以来勤政爱民，心系腾讯牵挂新浪，没踏进后宫半步。

9 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦

10 . 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(

我跟作业有感情了的文案【二】

1 . 要等一个年的轮回，

2 . 天涯海角走遍四方

3 . 春雨敲开了冰封的河面

4 . 咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊？

5 . C于是，我的得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。

6 . 放假只不过是换个地方写作业!

7 . 唉，作业像天上的星星一样多啊！

8 . 三年生死两茫茫，语数英，天天忙。作业多多，夜夜加班狂。纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙。夜来幽梦忽还乡，高中友，大学梦，相顾无言，试卷如山高。料得年年肠断处，看他人，俩成双。

9 . 人生自古谁无死，来生继续写作业。

10 . 采撷一朵柔情夹入小诗

我跟作业有感情了的文案【三】

1 . 我：如果一个东西是我主动给别人的，那么给多少我都不心疼。可如果对方硬管我要，我就会很反感，宁可扔了也不想给了。老师：这TM就是你不交作业的理由?

2 . 你的腰姿，

3 . 带着缠绵的情思

4 . C作者引用汤武爱天下，桀纣恶天下，意在论证人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之的观点。

5 . 锄禾当午，暑假真辛苦，作业多如山，写也写不完！

6 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong

7 . D看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。

8 . 雪醉成了一土泥，

9 . 在一声声燕的呢喃里

10 . ①缺少成分

我跟作业有感情了的文案【四】

1 . (选词填空。

2 . 洗净一冬尘埃，

3 . 那醉人的春风

4 . ②词序颠倒

5 . 你会醉。

6 . 等青鸟滑过。或者

7 . (此之谓持后而处先。

8 . 呼唤。

9 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

10 . 下列各句中加点的之字具有称代意义的一项是(

我跟作业有感情了的文案【五】

1 . 到现在还未写暑假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水。

2 . 其实抄作业也很辛苦。在学校，害怕老师看见在家里，害怕家长看见。你说我们不累吗?

3 . 渐渐地，被春雨洗涤过的天空

4 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。

5 . ③前后矛盾

6 . (你(答应星期日给小明补习功课，(应该按时去。

7 . 今年布置的作业估计明年就可以做完了

8 . 作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？

9 . 忘了伤害

10 . 饱览多娇江山

我跟作业有感情了的文案【六】

1 . ②地球上缺水的地方很多，我们要(用水，不能(。

2 . 顽皮地住了进来

3 . C按音序排列：董郭黄唐张

4 . 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）

5 . 去看映山红红遍山峦

6 . B我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

7 . B故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之

8 . 等着点点的春雨敲打看我

9 . 为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是（）

10 . 带着我流向他的怀抱