初一课文文案（七年级上册课本里面的文案）

初一课文文案【一】

1 . 诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量?

2 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

3 . 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

4 . 秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》

5 . “凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲距离远了，与祖国距离远了，与亲人接触少了，心中有忧愁有思念；但是在远离家乡日子里，能时常怀念起在故国生活情景，不断回想起故国亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰一些宽心一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较方式，将自己对祖国母亲怀念表达得非常充分。

6 . 天外飞寒雨，鬓上染银霜。临窗默默缄语，触目满凄凉。远远苍山影瘦，瑟瑟芭蕉泪淌，滴滴惹情伤。阵阵西风起，冷冷破云裳。

7 . 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》

8 . 夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》

9 . 羞与春花艳冶同，殷勤培溉待西风。不须牵引渊明此，随分篱边要几丛。——刘克庄《菊》

10 . ２如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

初一课文文案【二】

1 . 薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧昏暗。

2 . 我在国内时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根时候异常强烈，以后也没有断过。这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲十一年

3 . 秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。——明·沈周《菊》

4 . 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》

5 . 簪菊

6 . 蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。

7 . 鹧鸪天·秋雨(兰叶儿

8 . 我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。

9 . 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》

10 . 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：

初一课文文案【三】

1 . 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——宋·苏轼《赵昌寒菊》

2 . 湿屈青条折，寒飘黄叶多。不知秋雨意，更遣欲如何?——白居易《雨中题衰柳》

3 . “啊呀，老太太真是。……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱……

4 . 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。

5 . 我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。

6 . 携锄秋圃自移来，畔篱庭前故故栽。

7 . 微风拂掠生春丝，小雨廉纤洗暗尘。——黄庭坚《次韵赏美》

8 . 年月日

9 . 圃露庭霜何寂寞?鸿归蛩病可相思?

10 . 花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。——郑思肖《寒菊》

初一课文文案【四】

1 . 终天之恨：终身遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。

2 . 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英屈原。——《离骚》

3 . 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面屋顶。一切都沉在朦胧薄暗中。我心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里老朋友，心里有点酸酸，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通凄凉，是甜蜜，浓浓，有说不出味道，浓浓地糊在心头。

4 . 那里风景优美，一棵棵参天大树整整齐齐的排列在岸上，池中开放的荷花露出了可爱的笑脸，芦苇在风中摇摆，是个使人心旷神怡的好去处。

5 . 夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。

6 . 朦胧间

7 . 七绝·秋雨缠绵弹柳弦

8 . 闰土这里说的“规矩”“懂事”，便是要按照不同的身份，不同的等级差别，分别以不同的态度对待人的封建礼仪。在中国封建社会里，一个人从幼到长，首先受到的便是这种“规矩”的教育和训练，及到成年，习惯了这些“规矩”，“懂”了这种关系学，也便再也无法用自己的真实感情待人接物了，人与人之间也便难以形成真挚的感情交流了，因而少年鲁迅和少年闰土那种真挚的和谐关系便被彻底破坏了。这就是鲁迅《故乡》中包含的最大的悲哀和痛苦。

9 . 相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。——纳兰性德《减字木兰花》

10 . ５蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

初一课文文案【五】

1 . 河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！

2 . 睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。

3 . 此刻我真想家，想故国，想故国朋友。我有时想得简直不能忍耐。

4 . 似水如云一片心。落花时节洗荷裙。不妨碎里寻知己，难免悲中溅泪痕。

5 . 窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。

6 . “频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国身影，不断回想起故国生活故国亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲情感随着离别时间长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者确有着同样重要地位。

7 . 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

8 . 北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

9 . 初秋的时候，池塘边的芦苇已经长得老高。清晨，一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起，水面水汽升腾，袅袅地笼罩着整个池塘，不远处还有一棵叫不上名的树，枝条伸展，树干挺立，在这雾气氤氲的包围下，仿佛就是天上的仙境一般。

10 . 黄花金兽眼，红叶火龙鳞。

初一课文文案【六】

1 . 菊影

2 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》

3 . 咏絮堪怜谢女心，魁星也解惠钗裙。别裁锦绣针飞彩，细琢璞瑰刀抹痕。

4 . 寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙宋。——范成大《重阳后菊花二首》

5 . 飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相渐，白鹭惊复下。——王维《栾家濑》

6 . 长宵无那欲西风，细雨敲窗问几更。

7 . 莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。

8 . 小寄哀思痛诉情。

9 . 朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅和气宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

10 . 秋雨缠绵