成年人最体面告别方式文案（告别令人心酸的文案）
成年人最体面告别方式文案【一】
1 . 诗中雨
2 . 笃信好学，守死善道。(孔子
3 . 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》亥杂诗》
4 . 借代（以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情）。
5 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
6 . 九描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）反面（又叫间接）
7 . ３找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
8 . 满招损,谦受益。(尚书
9 . 挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子为长者折技，非不能也，而不为也。(孟子君子博学而日叁省乎己，则智明而行无过矣。(荀子生于忧患，死于安乐。(孟子
10 . 你沾花惹草就别怪老天让你孤独终老。
成年人最体面告别方式文案【二】
1 . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》诗中夕阳(落日
2 . 等我有钱，我就带我最讨厌的人去最好的神经病院！
3 . 居安思危，思则有备，有备无患。(左传养心莫善于寡欲。(孟子
4 . 谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》沙》
5 . 思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；
6 . 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美优美语句（排比句）
7 . 天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》
8 . 语句段落作用分析题总结：
9 . 肖像描写（以形传神，使人物形象鲜明生动，个性突出）
10 . 表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山前后照应伏笔铺垫设置悬念承上启下卒章显志画龙点睛；以动衬静欲扬先抑衬托对比正面侧面烘托渲染实写虚写等。
成年人最体面告别方式文案【三】
1 . 环境描写（渲染气氛，烘托人物性格，为内容情节起引起或铺垫的作用，揭示主题）。
2 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
3 . 道听而途说，德之弃也(孔子
4 . １用第一人称；
5 . 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁从善如登,从恶如崩。(《国语》大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书
6 . 眼泪放纵法：哭！尽情的哭！哭是抒发情绪最好的方式，大哭一场，哭后擦干眼泪开心活着！放纵，想干什么就干什么…
7 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜
8 . 第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。
9 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
10 . 户外运动法：当心情不好时，去登高吧，在高处俯瞰世界，会当凌绝顶，一览众山小！去跑步吧，累的感觉是多么的好，尽情的跑，心中所有的烦心事都会远远的甩在后面离我们渐行渐远！去打球吧，无论是篮球足球乒乓球羽毛球，用心打，把球当作烦心事和人，狠狠的打！逆风而行也是一种享受！去骑自行车吧，记住是自行车，不是摩托车也不是轿车，用自己最大的力气去骑，越快越好，注意安全，累的时候慢慢骑车，欣赏两边过路的风景！或许在户外运动的途中，你会收获好多意想不到的惊喜哦～
成年人最体面告别方式文案【四】
1 . 西村》
2 . 突出叙述的对象（人物）
3 . 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
4 . 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
5 . 窗外一片阴霾，好似发愁的人眉头不展的脸。
6 . 物以类聚,人以群分。(易经
7 . 十叙述方式：概括叙述细节描写
8 . 心理描写（揭示人物内心世界和人物思想感情）
9 . 老当益壮,宁知白首之心；穷且益坚,不坠青云之志。(王勃
10 . １对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；２对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
成年人最体面告别方式文案【五】
1 . 別老看AV，妳也不看看鍵盤上，字母A和V後面分別是什麽。
2 . 迩说过，迩会陪我一辈子。我特么太傻，忘问是这辈子，还是下辈子。
3 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。《荀(子》
4 . 健康久久，幸福久久，未来长长久久。
5 . 比喻（化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁）
6 . 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾往者不可谏,来者犹可追。(《论语》
7 . 为秋风所破歌》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》昌龄左迁至龙标遥有此寄》
8 . 不要迷恋锅，锅只是个炒饭的。
9 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》
10 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石不以规矩,无以成方园。(孟子
成年人最体面告别方式文案【六】
1 . ３分析改句缺点。
2 . ①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；
3 . 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原峨。
4 . 反复：强调了……加强语气
5 . 倒叙（能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调）
6 . 设问（提出问题，引起注意；启发思考，加深理解）
7 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
8 . 茶叶们互相追逐，互相嬉戏，连人来了也毫不害怕。
9 . 线索作用。
10 . 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》诗中舟
成年人最体面告别方式文案【七】
1 . 诗中不明送别但意味深长的诗句
2 . ．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂??（南京中考满分文《寻》）
3 . 当局者迷,旁观者清。(新唐书
4 . 文字倾诉法：文字倾诉，顾名思义，两个意思，文字倾诉！当心情不好时，情绪不稳定时，写字就能静下来，写好字随心情写，写心情写日志（我就是喜欢用文字来打发寂寞稳定情绪，调整心情）不要以为把自己想说的心里想的写下来就是无病呻吟，这是一种发泄的方法！倾诉呢？则是向别人倾诉心情，可以适当的找朋友死党情人陌生人…找人倾诉需要技巧，有的人不适合倾诉，相反他们会看不起，最好的朋友也不能整天听你倾诉，球球聊天电话交谈都可以，最好找网友吧，因为你在他心中不算什么，听不听无所谓，或许会因为这样交的好网友知己呢！打电话分时间分人，有的不是你得倾诉对象却在别的方面给你帮忙，别因为他不管你了你就疏远他！文字倾诉**有许多负作用的，你得顶住压力，得相信朋友，当然有的人（象我）整天发表伤感日志，是真的那样吗？只代表一点点，不了解得就会远离我，但是真正拿我当朋友得不会！既然因为我的一篇日志就那样，人家不把你交心，你何必呢？（我得原则是不会对不起任何人）
5 . 鉴赏表达特色题命题特色
6 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
7 . （二）议论文三要素：论点论据论证１论点：解决“需要证明什么”２论据：解决“用什么来证明”３论证：解决“怎样来证明”（三）论据分类为：事实论据道理论据
8 . 活得简单些，欲望不要那么大，人生自会云淡风轻。
9 . 有的人，不论他最后站到了多高的位置，走了多远的路，仍然还是那么自卑着，地位和阅历都改变不了他。自卑，仿佛是自前世照过来的一道寒光，它带着一点天生的悲怆。天生的意思是，一切似乎是命中注定；悲怆的意思是，从此要执拗地把自己伤害很久。
10 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》