1 . 干干净净认认真真
2 . 明明白白开开心心红红火火
3 . 小狗是动物,小牛也是动物。
4 . 中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快
5 . 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
6 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
7 . 一面镜子一根树枝一片树林
8 . ()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9 . 小柳树听了,不好意思的笑了。
10 . 热爱—喜爱突然—忽然
1 . 桃花像喝醉了似地,满枝绯红。
2 . 枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。
3 . 粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林
4 . Can I have a try ? Yes , you can
5 . 人多计谋广,柴多火焰高。
6 . 二话不说三心二意四面八方
7 . 清晨,小刺猬去森林里采果子。
8 . 一列火车一件衣服一阵清风
9 . 严严实实来来往往舒舒服服
10 . 天刚破晓,淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
1 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
2 . 我要给同学们唱一首歌。
3 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。
4 . 橡胶花淡黄清香,一团团一簇簇一片片的。
5 . 年,奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。
6 . 害怕极了认真极了
7 . “把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
8 . 你的作业写完了吗?
9 . 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
10 . 那盛开的白丁香花,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
1 . 反问句改成陈述句:
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
4 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。
5 . 圆圆的月亮像个大玉盘。
6 . 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
7 . That one is correct
8 . 例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书,也爱画画。
9 . 我高兴地说:“下雪了!”
10 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
1 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
2 . 许许多多清清楚楚团团圆圆
3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
4 . 她在微风里得意地跳起舞来。
5 . 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
6 . ……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
7 . 大象的耳朵像一把扇子。
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮
10 . 这座山真高啊!我多么想爬一爬。
1 . 没有月亮,繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。
2 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
3 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
4 . 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱
5 . 用“像”写比喻句。
6 . 银杏树的叶子像一把把小扇子。
7 . 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
8 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
9 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。
10 . 来来往往干干净净说说笑笑
1 . 认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑
2 . 又说又笑又大又红又香又甜
3 . 又松又软又唱又跳又哭又闹
4 . ________真_____啊!我______________。
5 . 全城到处是绿树,到处是大楼。
6 . 这朵花真香啊!我要好好闻一闻。
7 . 奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。
8 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
9 . 高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细
10 . 中华世纪坛人如海,歌如潮。
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