1 . 珍惜资源永续利用。
2 . 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
3 . 学习专利知识提高专利意识
4 . 积极实施专利战略提升国际竞争能力
5 . 洛阳城里花如雪,陆浑山中今始发。——宋之问《寒食还陆浑别业》
6 . 让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
7 . 空山新雨后,天气晚来秋。
8 . 防毒反毒,人人有责。
9 . 故园肠断处,日夜柳条新。
10 . 讲文明话,办文明事,做文明人,建文明城
1 . 心泊诗画汉水,梦栖文明襄阳
2 . 《登高》
3 . 污染环境就等于谋杀自己的母亲。
4 . 有限的资源,无限的循环。
5 . 禁毒工作要持之以恒,毫不手软。
6 . 同创低碳城市,共享低碳生活。
7 . 处处节能,人人可行。
8 . 拆桐花烂熳,乍疏雨洗清明。——柳永《木兰花慢•拆桐花烂熳》
9 . 外国宾朋到中国,到了中国学汉语。汉语就是普通话,人人都能听得懂
10 . 讲文明,小处处处不随便;树形象,大家家家是窗口
1 . 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
2 . 寒食时看郭外春,野人无处不伤神。——云表《寒食诗》
3 . 拯救地球,一起动手。
4 . 毒*猛如虎,生命贵如金
5 . 普通话,我爱他,大家一起普及他
6 . 一只小老鼠慌不择路从它身上跑了过去。
7 . 厉行禁毒,严厉打击毒*犯罪。
8 . 游人日暮相将去,醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子•清明上巳西湖好》
9 . 保护环境就是保护生产力。
10 . 随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。
1 . 分别之际,很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题,共同畅谈美好人生;我们之间有理解,也有许多误解而这些随着岁月的流逝都有已成为过去,是惆怅,还是大笑而去,我不得而知。
2 . 马上逢寒食,途中属暮春。
3 . 发明创造是一个民族强大生命力的源泉
4 . 生命来源自然,健康来自环保。
5 . 诸葛躬耕地,文明襄阳人
6 . 《秋登宣城谢眺北楼》
7 . 谁是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人类的未来。
8 . 欣赏荒野,回归自然。
9 . 即使我们不能够成为节约者的后代,那我们应努力成为节俭者的祖先。
10 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
1 . 旧游人不见,惆怅洛城东。——张继《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》
2 . 学生不吸毒,校园无毒*。
3 . ☆唯书籍不朽——乔特
4 . 树木拥有绿色,地球才有脉搏。
5 . 一卷山水画,一城文明风
6 . 佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠。——杜甫《小寒食舟中作》
7 . 旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。——宋之问《寒食还陆浑别业》
8 . 人民群众是发明创造的主体
9 . 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——宋·范仲淹<苏幕遮>
10 . 手拉手远离毒*,齐参与共筑防毒长城。
1 . 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
2 . 保护环境,从我做起。
3 . 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐,与地球重修旧好垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。
4 . 加强知识产权执法,促进市场经济繁荣
5 . ☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根
6 . 鸢飞鱼跃,望生态平衡。
7 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
8 . ☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
9 . 谁念北楼上,临风怀谢公。
10 . 文明创建手拉手,幸福襄阳心连心
1 . 公众参与节能减排,共建绿色美好家园!
2 . 宋·苏轼
3 . 可怜江浦望,不见洛桥人。
4 . 衣食住行少点“碳”,城市绿色常相伴。
5 . 山水欢心齐奏和谐曲。
6 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
7 . 榈庭多落叶,慨然知已秋。——<酬刘柴桑>
8 . ☆书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
9 . 提高环境意识保护美好家园。
10 . 石榴美艳,一撮红绡比。——杜安世《鹤冲天•清明天气》
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