1 . 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
2 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
3 . 你可以高烧度还坚持工作,但你解决的问题和你制造的麻烦一样多!
4 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
5 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
6 . 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹
7 . 不喜欢,那么避开它。
8 . 精诚所至,金石为开。
9 . 光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕。——佚名
10 . 我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳
1 . 突然有一天奶酪全部不见了!
2 . 没人爱就没人爱,不应该把自尊拍卖
3 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
4 . 尝试去享受新奶酪的美味!
5 . “起跑点领先一小步,可以一辈子领先”
6 . 懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。
7 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联赞科夫《和教师的谈话》
8 . 钉子是敲进往的,时间是挤出来的。——佚名
9 . 因为没有,从不担心失去;因为想要,才会患得患失。
10 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
1 . 人生都是双项选择或多项选择,没有不选择的选择
2 . 时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲
3 . 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯
4 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
5 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
6 . 越早放弃旧的奶酪,
7 . 生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
8 . 当一个人背负的太过沉重时,就需要找个地方存放自己的脆弱。
9 . 莫待萧萧两鬃丝!朱学勉
10 . 一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。
1 . 生活简单就迷人,人心简单就幸福,学会简单其实不简单。
2 . 种下一种个性,收获一种命运
3 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
4 . 生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。
5 . 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。——佚名
6 . 人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。
7 . 人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫
8 . 不要埋怨别人让你失望了,怪你自己期望太多。
9 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
10 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
1 . 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
2 . 我们永远没有资格说放弃,因为这是属于我们的年华,应该开出耀眼的繁花。
3 . 的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
4 . 所有的人都站在一边并不一定是好事,譬如他们都站在船的一边。
5 . 教也者,长善而救其失者也。“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记·学记》
6 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英罗素《教育目的》
7 . 知仁勇三者,天下之达德也。
8 . 不断的充实自己:在高速运转讲究专业的时代,要不断的学习与时代并进,否则很快就会被时代淘汰
9 . 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
10 . 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。
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