句子成分的划分记忆口诀（句子成分表口诀）
句子成分的划分记忆口诀【一】
2 . 唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文王，称三王。
3 . 三句子语病修改歌诀
4 . 耳，没有喧闹；眼，没有缤纷；嘴，沉默不语。
5 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
6 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
7 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
8 . 一般加s，特殊有几处：
9 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）
10 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
句子成分的划分记忆口诀【二】
1 . 青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。
2 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
3 . 南北隋唐五代继，
4 . 例（）的答案选D；例（）的朗读节奏正确划分为：故/君子有不战，战/必胜矣。
5 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
6 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
7 . 春秋战国乱悠悠，
8 . 让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。
9 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
10 . 人的一生是漫长的，记忆的长河是悠长的。在属于我年的记忆中，我不敢说每件事情我都能记住，但是我却一直珍藏着那段回忆，那段美好的回忆……
句子成分的划分记忆口诀【三】
1 . 量词：
2 . 相爱时，我们明明两个人，却为何感觉只是独自一人？分开后，明明只是独自一人，却为何依然解脱不了两个人？感情的寂寞，大概在于：爱和解脱都无法彻底。
3 . 唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁义之，国乃改。
4 . ②以o结尾的单词除了两人(negro，hero两菜(tomato，potato加es外，其余一般加s;
5 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
6 . 面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。
7 . 我们之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我们之所以会痛苦，就是追求的太多。我们之所以不快乐，就是计较的太多，不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。
8 . 【速记口诀】
9 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
10 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
句子成分的划分记忆口诀【四】
1 . 北魏二分又齐周。
2 . 词尾有s，仅把逗号择;
3 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
4 . 少年的时候，我疯狂的喜欢，带我走这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
5 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
6 . 末尾字母o，大多加s，
7 . 辽夏金元明清民。三皇五帝夏商周，春秋战国秦两汉，三国两晋南北朝，隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清。经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
8 . 三代夏商西东周。
9 . 春秋战国秦一统，
10 . 单数变复数，规则要记住，
句子成分的划分记忆口诀【五】
1 . 前后须倒置，此是硬规则。
2 . 一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如：
3 . （C）人恒/过，然后/能改
4 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
5 . 南北朝并立，隋唐五代传。
6 . 记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。
7 . 这仿佛是一个童年的梦，充满着酸甜苦辣。它们也是这海滩上的贝壳，我将把它们一个个拾起，放进我的百宝箱内，好好地珍藏起来，它们是我最珍贵的财富。
8 . 宋元明清后，皇朝自此完。三皇五帝夏商周，
9 . 坚硬的城市里没有柔软的爱情。生活，不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种
10 . 名词是秃子，常要戴帽子，
句子成分的划分记忆口诀【六】
1 . 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
2 . ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;
3 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
4 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
5 . 在岁月的洗礼后，往事的记忆有些模糊不清，虽然我忘记了她的面容，但我会记住这件事，在我受伤时，曾经帮助过我的一个人。
6 . 宋齐梁陈南朝号，
7 . 介词：
8 . 没有规则词，必须单独记。
9 . 世上没有不伤人心的感情，或多或少，或大或小，它都会在你的灵魂上留下伤痕的，以伤痕为代价换得感情的喜悦，以感情的喜悦作为回报的伤痕。这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。
10 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。