1 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
2 . 众人爱绿护绿,地球母亲常绿永恒。
3 . 青春无悔激情无限
4 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
5 . 你献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律。
6 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
7 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
8 . 我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
9 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
10 . 小班孩子入园会产生焦虑,哭闹不愿上学这都是正常现象,我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请你每天准时送幼儿入园,为了稳定幼儿情绪,请你尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理。另外,小朋友有对某种食物过敏的经历,请你一定要如实的告诉我们,请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上,如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
1 . 挑战自我突破极限
2 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友,还是芽芽一班的新宝贝,我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下,更加健康快乐的成长!
3 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。
4 . 学习进步!
5 . 运动向前冲,一班我最牛。
6 . 爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。
7 . 飞跃梦想超越刘翔
8 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
9 . 游戏二:抱抱吻吻
10 . 好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
1 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
2 . 一二三四五六七,小三永远争第一。
3 . “小猴子”玩具一个。
4 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
5 . 看我小三班,实力不一般。
6 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
7 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
8 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板海绵垫上爬,让幼儿用手触摸按压,感知并说出这两种物体的硬软。
9 . 亲子有方运动有益
10 . 小三小三,不怕困难,小三小三,勇往直前。
1 . 家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿
2 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
3 . 勤植树,胡环境;闲育花,美大地。
4 . 老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
5 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
6 . ,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
7 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
8 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
9 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉毛绒绒等。
10 . (尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
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