规则与个性的名言警句（遵守规则的经典名言警句）

规则与个性的名言警句【一】

1 . 对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的（卓别林）

2 . 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

3 . 春光不自留，莫怪东风恶。莎士比亚

4 . 如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

5 . 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

6 . 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

7 . 叔本华说，所谓“清心寡欲”“无欲”，其实是另一种欲望。而这样的欲望无法入世，自然会在俗世中四处碰壁。欲望永远存于每个人的内心，推崇与放纵自己的欲望是愚蠢的，那就不再仅仅是对自己存在的肯定，反而会影响他人的生存。

8 . 科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

9 . 我从来不培养接班人，我是培养团队，我是建立制度，我是树立品牌。这个团队怎么建立？我觉得团队是综合性的。团队建设当中，需要把握的第一点是制度；第二，透明不黑箱；第三，规范不权谋，；第四，要讲责任。——王石

10 . 面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

规则与个性的名言警句【二】

1 . 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。杰弗逊

2 . 我们党必须有原则上的严肃性，但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性（刘少奇）

3 . 早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

4 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

5 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

6 . 名言警句大全：走过春夏秋冬，安全永驻心中

7 . 国既不国，家何能存！

8 . 传统的美学规范确实具有强大的支配力，当代小说再次面临着回到原有的美学规范中再做突破的挑战。这本身也表明，当代中国的艺术变革并没有人们想象和期待的那么深刻而剧烈，现代性的审美规范在当代中国同样是一项未竞的事业。——陈晓明

9 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。拜伦

10 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

规则与个性的名言警句【三】

1 . 世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

2 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

3 . 这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规（丁尼生）

4 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。莎士比亚

5 . 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——英国哲学家洛克

6 . 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

7 . Theeducationofyoungpeopleisthecornerstoneofthecountry--BenjaminFranklin

8 . 人一旦成为欲念的奴隶，就永远也解脱不了了。——（泰国）察高吉迪

9 . 命运之绳定会握在自己手中。

10 . 给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

规则与个性的名言警句【四】

1 . 平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。叔本华

2 . 零碎的时间实在可以成就大事业。

3 . 最深的欲望总能引起最极端的仇恨——苏格拉底

4 . 享受通行权利，应尽安全义务

5 . 时间是最伟大公正的裁判。

6 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

7 . 教师的人格是教育的基石。

8 . 在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。

9 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。布莱克

10 . 顺理则裕，从欲惟危。——宋代教育家程颐