1 . ·尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。--屈原
2 . ·切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。--列夫·托尔斯泰
3 . 珠玉不如善友,富贵莫如仁友。
4 . 朋友之间的意见,不要留到第二天。
5 . 观其外知其内,观其友知其人。
6 . 周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。
7 . 迟到的青春是持久的青春。——尼采
8 . ·卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!--圣西门
9 . 爱国如命,见义勇为。——蔡锷《致柏文蔚电》
10 . 丈夫当为国,破敌如摧山。——唐·韦应物《寄畅当》
1 . Dont waste your time on a man/woman, who isnt willing to waste their time on you
2 . 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
3 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅
4 . 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊--林肯
5 . 国既不国,家何能存?——《革命烈士诗抄·杨靖宇诗》
6 . 须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色*之酒。开方便之门,闲是非之口。
7 . 白日莫闲过,青春不再来。——林宽
8 . 在你想了解别人也想让别人了解你之前,先完善并了解自己。
9 . 俗话说:“能登上金字塔的生物,只有两种------鹰和蜗牛。”
10 . 不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
1 . ·骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。--申居郧
2 . 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。——杜甫
3 . ·谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。--普列汉诺夫
4 . 财富不是朋友,而朋友却是财富。
5 . ·骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。--斯宾诺莎
6 . 临患不忘国。——《左传·襄公三十一年》
7 . ·有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。--安徒生
8 . 丈夫会应有知已,世上悠悠安足论(唐·张谓
9 . 是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
10 . 美只愉悦眼睛,而气质的优雅使人心灵入迷。——伏尔泰
1 . 朋友是什么?朋友是一种真诚互动,是种心有灵犀一点通的感应。
2 . 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐高适
3 . ·我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。--歌德
4 . 不论你的生活如何卑贱,你要面对它生活,不要躲避它,更别用恶言咒骂它。
5 . 一个人成名的最可靠方式,就是去写那些外表重要而明智者又不愿花时间亲自调查的事情。——利希腾伯格
6 . 回忆真的是一道泄洪的闸门,一旦打开,奔腾的水势慢不下来。——龙应台《目送》
7 . 想想看,你用什么东西量时间?一只漏沙里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清茶,从热到凉,是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈,是一段时间。——龙应台《时间》
8 . 只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。——龙应台《目送》
9 . 所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助
10 . 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
1 . 我慢慢地慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。——龙应台《目送》
2 . 不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
3 . 祖国陆沉人有责,天涯飘泊我无家。——秋瑾
4 . 报国寸心坚似铁。——宋·陆游《大雪歌》
5 . 诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
6 . 举起你的酒杯吧。不要吝啬洒上你最好的香水,你想用的时候就享用吧!
7 . 思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
8 . ·啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!--孟德斯鸠
9 . 青春,就像受赞美的春天。——勃特勒
10 . 独学而无友,则孤陋而寡闻。
1 . 教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。——龙应台《野火集》
2 . ·虚已者进德之基。--方孝孺
3 . ·谦固美名,过谦者,宜防其诈。--朱熹
4 . 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。——李贺
5 . 一日为师,终生为友。
6 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
7 . 快乐是一种心态,不是一种状态。
8 . 生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
9 . ·无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。--巴甫洛夫
10 . 平生知心者,屈指能几人?(唐·白居易
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