1 . Youre looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。)与众不同的表扬!
2 . 走的最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的徘徊的人走得快。
3 . 适应环境即使非常痛苦,也得学会适应,因为环境永远不会来适应你。
4 . 生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。
5 . Your english is incredible(我真不敢相信你的英语。)用了六星级形容词!
6 . 相信自己能做到比努力本身更重要
7 . Youve got a great personality(你的`个性很好。)一个非常安全的表扬!
8 . 吉星照佳地,紫气指新梁。
9 . 行动的激励,方法决窍,行动知识,这三个因素是成功定律之钥。
10 . 每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
1 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
2 . 创新突破稳定品质,落实管理提高效率。
3 . 想达到顶峰的人必须认识到习惯的力量有多大,并了解是某种反复的行为产生了习惯。他必须迅速摈弃阻碍其进步的坏习惯,然后尽快培养能够帮助他获得成功的好习惯。
4 . 阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!
5 . Attemptismoreeffectivethanemptywords
6 . 除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
7 . 做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
8 . 做人的标准有岁寒三友:要有松树的风格,有梅花的精神,有竹子的气节。
9 . 鸟枪换炮,新居报到,挥手作别老宅,好友亲朋齐欢笑!新新的房,新新的墙,还有美丽小新娘。幸福搬,快乐搬,健康和谐一起搬,良辰吉日庆乔迁!
10 . 给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
1 . 大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。
2 . 课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
3 . 物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
4 . 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6 . 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
7 . 在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。
8 . 嫉妒是人生进取中最大的敌人。
9 . You did a good job (你干得非常好。)国际最通用的表扬!
10 . 因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
1 . The food is delicious(好吃!)最普通但非常重要的表扬!
2 . 成功的人千方百计失败的人千难万险
3 . 幽香拂面,紫气兆祥,开业庆典,祝生意如春浓,一颗诚心,一份真情,一条短信,祝开业吉祥,财源滚滚来!
4 . 教师要融于师生的相互理解中。
5 . I envy you very much(我非常羡慕你。)
6 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7 . 千教万教教书求真,千学万学学做真人。
8 . 未遭拒绝的成功决不会长久。
9 . 复杂的事情简单化,简单的事情重复化。
10 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
1 . 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
2 . 天助自助者,你要你就能。
3 . 讲究实效完善管理提升品质增创效益。
4 . Youre very professional(你非常专业。)专业化的表扬!
5 . Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments
6 . 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
7 . 习于智长,优与心成。
8 . 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
9 . 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
10 . 要完善自己,完善自己的学识,完善自己的能力,完善自己的人格。
1 . 激情是生活中一种永远向上的力量。
2 . Experimentisthefatherofscience
3 . This is really a nice place(这真是个好地方!)随口就说但效果很好的表扬!
4 . 你现在所想的和所做的,将会决定你未来的命运。
5 . 心灵塑造的最佳工程师。
6 . 相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
7 . Seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing
8 . 让结局不留遗憾,让过程更加完美。
9 . 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
10 . 责人之心责己,恕己之心恕人。
1 . 倾材足以聚人,量宽足已得人,身先足以率人,律己足以服人,得人心者得天下!
2 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3 . 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
4 . 每一份私下的努力都会得到成倍的回报
5 . Oneshouldn’tbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks
6 . 任何人都得承认实验是科学之父。
7 . 不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。
8 . 推动全员品质活动,提高全员工作士气。
9 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
10 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
1 . 人生只有一次,它提醒我要珍惜这易逝的时光。
2 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
3 . 快乐不是拥有的多,而是计较的少。
4 . 害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔·卡耐基
5 . 对于时间的管理就是对生命的管理。
6 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
7 . 把握现在就是创造未来。
8 . 成功决不容易,还要加倍努力!
9 . 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
10 . 尽多少本份,得多少本事。
1 . 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
2 . 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
3 . 大胆探索,反复实验。
4 . 努力造就实力,态度决定高度。
5 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
6 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
7 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
8 . 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
9 . 重复别人走过的路,是因为忽视了自己的双脚。
10 . Everything tastes great(每样东西都很美味!)
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