如何与老师有效沟通的语录（怎么跟老师有效沟通的十句话）

如何与老师有效沟通的语录【一】

1 . 那时的我，算得上是做一天和尚撞一天钟，每天就想想明天要上什么课有多少瞎玩的时间。

2 . 这种现象最早由以色列心理学家里伯曼（Liberman）和美国心理学家特普（Trope）于年发现，并用时间解释理论（temporalconstrualtheory）来加以阐释。

3 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”，我们可以采用下面两个策略：

4 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题

5 . 如果你是对的，就要试着温和地技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。卡耐基（美）

6 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape。 (转换为前置定语

7 . Revision: The books you ordered have arrived

8 . 谈话，和一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。梁实秋

9 . 用争夺的方法，你永远得不到满足，但是让步，你得到的可能是比你期望的更多。

10 . 为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥彰一样。莎士比亚

如何与老师有效沟通的语录【二】

1 . 如果把五年作为做成一件事的时间跨度，那么也意味着你需要忍受头几年的挫败煎熬和孤独，乃至别人的误解嘲笑和攻击。

2 . Revision: The books you ordered have arrived。

3 . 另一方面，从“近期未来”的角度，应该提高逃避的成本，甚至可以采用一些“极端”措施，比如删除电脑里所有的电影游戏，剪断网线，把手机换成非智能机等等。

4 . Poor: My supervisor went past my desk。

5 . 闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。……张籍《送僧往金州》

6 . Better: Charity has supported the organization。

7 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate

8 . 在交谈中，判断比雄辩更重要。格拉西安

9 . Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores

10 . 老师的眼睛既严厉，又非常温和，像一位慈爱的母亲。一次，我在打扫卫生时，不小心把一盒粉笔盒弄翻了，我赶忙逃跑了。上课时，老师问，这是谁干的，同学们都说不知道，我举手主动承认是我弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说：“做错了事情，能主动承认，这很好。”老师尽管没说什么，但那时她的眼神，已深深地印在了我的脑海里。

如何与老师有效沟通的语录【三】

1 . Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green (转换为并列结构作后置定语

2 . 军装乘晓发，师律候春归。……苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》

3 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness

4 . 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

5 . 他的经历颇有传奇色彩，在学术生涯一帆风顺之时他突然转投工业界，后来又在一家互联网巨头企业担任要职。当时听到这段对话的我旋即陷入了沉思：为什么要想五年这么久？五年后的我又该是什么样子？

6 . 例如这位大一学生，在学习《普通心理学》这门课程时，就会提醒自己要做好课前预习课堂笔记课后练习这些环节，同时还要主动和老师沟通，甚至去摸清授课老师的脾气和喜好。

7 . 成功的人际关系奥秘在于你能领会对方的观点，处理一件事时，你能兼顾到对和你俩个不同的角度。

8 . 如果你是一个高三学生，五年以后，可能已完成本科学业漂洋过海到美利坚；如果你刚懵懵懂懂收获一份甜蜜的爱情，五年以后，你的孩子可能已经趴在你的后背上玩耍。

9 . 孔子云：何陋之有?。……刘禹锡《陋室铭》

10 . Better: Charity has supported the organization

如何与老师有效沟通的语录【四】

1 . Weak: There is no opportunity for promotion。

2 . 老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。

3 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。

4 . 东宫白庶子，南寺远禅师。……白居易《远师》

5 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”，进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年，大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽，或者从底层员工走上管理岗位，从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……

6 . 讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。霍姆斯

7 . 灵师不挂怀，冒涉道转延。……韩愈《送灵师》

8 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate。

9 . 恰当地用字极具威力，每当我们用对了字眼我们的精神和肉体都会有很大的转变，就在电光石火之间。马克吐温

10 . “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中的方方面面，生活中的`很多问题，都是由“近期未来”和“远期未来”的不一致甚至冲突而导致的。

如何与老师有效沟通的语录【五】

1 . 即便像生活垃圾分类投放这样简单又很有意义的事，人们都可能为了偷一点懒而不积极配合，更何况其他事情呢？

2 . 老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

3 . 灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。……韩愈《送灵师》

4 . 有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。

5 . 蹇蹇三事，师师百僚。……卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

6 . 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花

7 . 我很少去盘算下个学期要做些什么，到了明年又要学哪些新东西，要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。所以又何曾想过五年计划呢？

8 . 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序

9 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness

10 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐白居易放言

如何与老师有效沟通的语录【六】

1 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。

2 . 当我面对一群人，或是大众传播媒体谈话时，我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话。巴伯

3 . 教导有方辛勤劳碌教无常师

4 . 我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

5 . Weak: There is no opportunity for promotion

6 . Poor: She is a careful shopper

7 . 一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。现代管理之父德鲁克

8 . 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。

9 . Weak: The trees are bare The grass is brown The landscape seems drab

10 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧