地铁上看窗外风景文案（喜欢坐高铁时望着窗外的风景文案）

地铁上看窗外风景文案【一】

1 . 有如薄雾般的月光袅娜地洒下,透过雕花的窗w,朦胧地飘进来像是秋天一片最轻最美的落叶,不着痕迹,又有着那样清冷的弧度

2 . 风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。——纳兰性德《赤枣子·风淅淅》

3 . 他望着窗外，而不久以前，夫人也在这里望着窗外那使她烦得要死的天气。

4 . 作为教师我们引导或支持儿童的学习，并非是让他们掌握进而守卫那些知识。我们要支持的是儿童对于于个人有真实意义的问题的探求和解答。那是一种发自内心的创造欲望的满足，是与世界联结的`原初动力。我们培养孩子的理性，是为了让他们认识到世界的普遍性，从而更加清晰地认识到自己在世界中位置。

5 . 窗外，是一道风景，却不在心里；心里，有一道风景，却不在窗外！

6 . 山中一夜雨，树杪百重泉。——王维《送梓州李使君》

7 . 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

8 . Transfer to line at Grand Hotel Station

9 . 一春略无十日晴，处处浮云将雨行。——汪藻《春日·一春略无十日晴》

10 . 下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。

地铁上看窗外风景文案【二】

1 . 我坐在窗外，看到夕阳，无限好的夕阳。我很喜爱窗外的景色，怡人，欣赏窗外的世界我的心情也好很多了。

2 . 楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》

3 . 下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

4 . 当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。

5 . 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》

6 . 下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

7 . 早晨，温暖的阳光透过窗户，小鸟在树枝上欢快的唱着歌，小河哗啦啦流水。

8 . 感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。

9 . 窗外幼小的梅树一株，正璨璨于满眼晴光之下，枝柯覆雪，风致绝佳。

10 . 在泪眼中，我慢慢地看清楚了，所有梦想就只为证明那最初的坚持，再也挤不出半滴泪，来为我逝去的人，或事，黯然伤神。

地铁上看窗外风景文案【三】

1 . 翊在各大年夜大年夜媒体报道婚姻的忠诚度决定婚姻的长度，义务感决定婚姻的宽度，肚量决定婚姻的高度，立体的婚姻本该如斯透明。

2 . 他没答完试卷，我并不感到奇怪。他有一半的时间都花在往窗外看。

3 . 窗外的虫鸣鸟叫，像是为那些灯火配上音，让窗外的这个世界不是那么单调。

4 . 窗外的雨停了，天空还是灰的因为爱情也停止了。

5 . 玉絮飘飘窗外寒，轻提彤管腕高悬。

6 . 窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。

7 . 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

8 . 坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

9 . 风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》

10 . 细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。——苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月二十四日从泗州刘倩叔游南山》

地铁上看窗外风景文案【四】

1 . 悠然称奇

2 . 窗外是那茂密的枝叶，浓浓的，绿绿的，好不惬意，一米阳光照进窗内，照亮了我的脸颊，每一个早晨都是丰富多彩的，像一个不朽的传奇。

3 . 空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》

4 . 三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝·留别》

5 . 我又将门反锁了起来

6 . 下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛!

7 . 它的歌声是那样的婉转动听

8 . 窗外的树木摇摆着，我不知道它们是欢快还是因为冷而示意，但有一点可以确定的就是窗外路边嬉戏的孩子们，他们是开心的！

9 . 生活是那么美好

10 . 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

地铁上看窗外风景文案【五】

1 . 淡淡的暖阳

2 . 天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐《晚晴》

3 . 草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。

4 . 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》

5 . 为君作嫁三千次，助我成圆半刻姻。

6 . 有一种爱，不求回报，却一直给予;有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。

7 . 望阙云遮眼，思乡雨滴心。——白居易《阴雨》

8 . 寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》

9 . 今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?

10 . 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

地铁上看窗外风景文案【六】

1 . 教育应以个人内在的发展，作为唯一的目的，而不能以这一代人的价值观为标准，去复制下一代人的思想行为。”因此，中国教育只弊病，不在教学方法的强制灌输上，而在于政治化阶级化奴化的核心价值观，假如不能让教育独立于意识形态，则无法形成人的教育。

2 . 移舟去。未成新句。一砚梨花雨。——周晋《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐》

3 . 在啄我的玻璃窗

4 . 漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂画。

5 . 安静的，安静的，安静的。不要让别人知道哦，我是如此安静的爱着你。

6 . 一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。

7 . Where is the nearest subway entrance?

8 . 松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

9 . 城市的黄昏问候着骑着幽怨的门窗，你可知道此刻安静的我安静得有些疯狂。

10 . 看，天在下雨;听，心在哭泣。