1 . 代词:
2 . 一 be动词类: am is are was were
3 . He gaveme a book
4 . 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。
5 . The cake tastes nice.饼尝起来很香。
6 . He is very clever
7 . He becomes a teacher .他当了教师。
8 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
9 . We 主语,代词 students表语,名词
10 . Tom is a student
1 . 句子结构
2 . 主语+谓语(不及物动词
3 . He is very lucky
4 . The chair is yours
5 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
6 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
7 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
8 . Its hobby is to eat fish
9 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
10 . 出神入化的`结构艺术,令外国专家叹其为“神话建筑“。
1 . 主从复合句
2 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
3 . 主 谓 宾宾
4 . We are primary school students
5 . It is my pet dog
7 . She 主语,代词 beautiful表语,形容词
8 . I am a middle school student
9 . I am proud of my parents
10 . He is fat
1 . You are such a good child
2 . You should work hard
3 . English is is very interesting
4 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
5 . The bag was lost
6 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
7 . give,ask_________________________________________________________sb sth
8 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
9 . The chair 主语,名词yours表语,物主代词
10 . 上面就是对主系表结构的简要介绍,其中,系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志,看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。
1 . 动词:
2 . I am fourteen years old
3 . He became a teacher at last
4 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
5 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
6 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
7 . He becomes a teacher.
8 . You are really great
9 . The weather is getting colder and colder
10 . (可做谓语以外的所有成分)
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.