四年级英语句子排序的方法（四年级英语连词成句六步口诀）

四年级英语句子排序的方法【一】

1 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

2 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

3 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

4 . 【指点迷津】抓住这段话中的思路是“如何看课堂作文”，以及②⑥⑦句中的关系联词

5 . 【指点迷津】空间转换标志：天上—月亮—地上—大海—海滩

6 . ③为上下文衔接选用恰当的句子；

7 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

8 . ．排列语序：先给几个句子编号，每个选项都是一种序号排列。

9 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。

10 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

四年级英语句子排序的方法【二】

1 . 【答案】①⑤②③④

2 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

3 . ③沙滩上，也突然明亮起来。

4 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：

5 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

6 . eg He speaks French and he also writes it

7 . The match attracted a large crowd

8 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

9 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

10 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

四年级英语句子排序的方法【三】

1 . 他会说法语，也会写法语。

2 . ①让你想流几行感怀身世之泪

3 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

4 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

5 . This typewriter is very cheap and fine indeed

6 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

7 . 【答案】③⑥④⑦①⑤②

8 . 由现象到本质

9 . B too和as well较为通俗，常用于句末。

10 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。

四年级英语句子排序的方法【四】

1 . It was because he loved my money that he married me

2 . ②不顾一天行军的疲劳，

3 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

4 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

5 . ④后海印寺被毁，又建了太清宫。

6 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；

7 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。

8 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。

9 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

10 . 这几天他身体不是很好。

四年级英语句子排序的方法【五】

1 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

2 . ◎那项比赛吸引了大批观众。

3 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

4 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

5 . ◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

6 . ．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。

7 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。

8 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

9 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

10 . He never admits his failure

四年级英语句子排序的方法【六】

1 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

2 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

3 . 初中英语课堂学习之课前认真预习

4 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。

5 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

6 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

7 . ③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美

8 . 教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动。

9 . ⑤针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。

10 . 有逻辑转换标志，如“首先”“其次”“最后”等。