可以分析句子语法的软件（可以检查句子语法对不对的软件）
可以分析句子语法的软件【一】
1 . 一词类歌诀
2 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
3 . 例如，Whiledrivingdowntheroad,thehousewiththelargeyardandsmallpondattractedthefamily’sattention(句子以连词while加分词drivingdown…开始
4 . 例如，Carriedbythestrong,drywindsofthestratosphere,theeruptionofMountSaintHelenscauseddustthatcrossedtheUnitedStatesinthreedaysandcircledtheglobeintwoweeks(句子以过去分词carried开始
5 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
6 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
7 . 副词：
8 . Shehasblueeyes她长着双蓝眼睛。
9 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
10 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
可以分析句子语法的软件【二】
1 . Whichboyhasthreepens?
2 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
3 . 口诀：
4 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
5 . 形容词：
6 . Ihavenoopinionofthatsortofman我对这类人很反感。
7 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
8 . (Bbyplacingacatalogorder
9 . (Dyoucanplaceacatalogorder
10 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。
可以分析句子语法的软件【三】
1 . Workonceandworktwice一次得手，再次不愁。
2 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
3 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。
4 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱，激发了老师引导孩子们去认识“爱”，去“回报爱的方式”，老师的教育结果，一是孩子懂事了，会体贴人了，二是家长满意了，孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物，所以这句话一连用了两个“！”号，抒发了老师无比高兴，享受教育成果的骄傲心情。
5 . Youdon&#;tknowwhatyouaretalkingabout你在胡说八道。
6 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。
7 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
8 . 【稚拙】
9 . 向左右两边看。
10 . Youcannotgivehimtoomuchmoney你给他再多的钱也不算多。
可以分析句子语法的软件【四】
1 . Sheputdollarsintomyhand,"youhavebeenagreatmantoday"她把美圆塞到我手上说：“你今天表现得很好”
2 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
3 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
4 . (Eyourcatalogordercanbeplaced
5 . Youdon&#;tbegintounderstandwhattheymean你根本不知道他们在干嘛。(notbeginto：毫不
6 . Thelongexhaustingtripprovedtoomuch这次旅行旷日持久,我们都累倒了。
7 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
8 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
9 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
10 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
可以分析句子语法的软件【五】
2 . Twoiscompanybutthreeisnone两人成伴，三人不欢。
3 . 代词：
4 . "between"="without":相同用法:Shemodeledbetweenroles译成:她不演戏时去客串下模特。
5 . Youdon&#;twanttodothat你不应该去做。
6 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
7 . (Ctheywillplaceyourcatalogorder
8 . Thepictureflatteredher她比较上照。
9 . 【蕴藏】
10 . (Athehousewiththelargeyardandsmallpondattractedthefamily’sattention
可以分析句子语法的软件【六】
1 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit
2 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
3 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
4 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
5 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
6 . 连词：
7 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
8 . Areyouthere?等于句型:Doyoufollowme?
9 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
10 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，