1 . 例如:“结合具体语境,说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞,形象有趣;再联系上文,“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”,不难理解它的真实意思:读到好文章并不一定要了解作者,也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》
2 . 四种错误原因:
3 . 逆否命题重复:A-B;非B-非A(无被动句标志词
4 . 怕被伤害的人,永远抓不到真正的幸福;怕伤害别人的人,永远都会被别人有意无意的伤害。
5 . 一切最简单的,都是返璞归真的。(
6 . 今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
7 . 假如有人问我是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;___________,牵动我亲临其境的目光;___________,教会我寓情于物的感观;___________,演绎我字正腔圆的对白___________,美化我独抒性灵的意象。
8 . Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill
9 . 衡量成功,不仅要看得到了什么,更要看自己为此失去了什么。
10 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
1 . 不要见一个爱一个,爱的太多,你的爱就要贬值。
2 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
3 . [正确答案]C
4 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞,写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语,联系供选句子中各种文学体裁的特点,一一对应,例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白,由此可知①应填入第四处横线上。依次类推,可确定B项正确。
5 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。
6 . 师:“完善”是什么意思?
7 . (议论抒情句点明(强调中心,深化(升华主题(记叙文;归纳总结论点(议论文;照应题目,首尾呼应,使结构完整等。
8 . 最想对初恋情人说的一句话——要是生下来,他都能打酱油了吧……(一句话道尽一身一生的酸楚和痛惜)
9 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。
10 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。
1 . 想完全了解一个男人,最好别做他的恋人,而做他的朋友
2 . ③从结构上看,是指那些能领起后文或收束前文的句子,表示承前启后过渡的句子,有重要指示代词的句子,位于全文或全段开头结尾处的句子;
3 . 如果爱情是婚姻的基石,那么以爱情为基础的婚姻就不会成为一座危房。
4 . A不仅仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
5 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
6 . 板书:不全面├不完善
7 . 最清晰的脚印是走在最泥泞的路上。
8 . 话语能安慰人,而有时候,无言则是最大的安慰。
9 . 所谓情话,就是你说了一些自己都不相信的话,却希望对方相信
10 . 弱水三千,只取一瓢饮。
1 . 失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。
2 . ③问题是怎样产生的呢?
3 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
4 . 生:新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。
5 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA
6 . [答案解析]从事理的逻辑来分析,“几个月埋首于……之后”,自然就难以忍受(原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”),就想释放自己。最后对这一情况进行总结(我知道……)。答案是B
7 . 世界上最美丽最引人入胜的恐怕就是我们心中这种隐隐约约的伤痛吧?
8 . 勇敢者的道路在没有道路的地方。
9 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地
10 . 鞋可以给别人,但路必须自己走。
1 . 人不可以无情,无情的人太可怕;人不可以多情,多情的人太痛苦。不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债
2 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。
3 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
4 . 与其众里寻求千百回,不如疼惜眼前人。
5 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上,顺序是由近到远,由低到高。答案是B
6 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
7 . 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
8 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释,而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起,指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学,既教学生确切理解了词语意思,深入领会了课文内容,又培养了学生的解词能力语言表达能力,真是一举多得啊!
9 . 承诺时留一点余地,兑现时多一点给予。
10 . 无论你怎样的表示愤怒,都不要作出任何无法挽回的事。
1 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
2 . 长难句主干划分出之后,分句中还有一些成分比较长,需要进一步区分成分,overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对,togranthisslavestheirfreedominhiswill,grant之后是双宾语,赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语,根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。
3 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。
4 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是
5 . 人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,不要压抑自己。
6 . 爱,不仅需要苦寻,更需要守侯。
7 . ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
8 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
9 . 清晨,阳光擦干了我思念你的泪水……
10 . 不可能每个人都能过上那种奢华的生活,但你可以拥有一个平淡的人生,一个温暖的家。
1 . 最好的不一定是最合适的,最合适的才是最好的。
2 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
3 . 有时,爱也是种伤害残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!-
4 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
5 . 最快乐的人总是那些带最少面具的人。
6 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
7 . 递进:even
8 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤
9 . ①从内容上看,是指能揭示文章题意主旨的句子,段落中那些有概括段意作用的句子;
10 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
1 . 珍惜爱你的人,珍惜在你身边一直保护你,一直把你当宝贝的人。那个人真的很珍贵。
2 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
3 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题:
4 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系,那么从内容上看D选项更加符合题意。
5 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
6 . 手把青秧插稻田,抬头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。
7 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
8 . [正确答案]B
9 . 在我的世界里,你依旧纯洁,脏了的只是这个世界……
10 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
1 . 当别人前进时,你不能嫉妒;当别人嫉妒时,你必须前进。
2 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
3 . 生命如茶,慢慢地等,细细地品,滋味无穷。
4 . 生:词典上解释是“完备美好,没有缺点”。
5 . (老师边小结边板书)
6 . 生:旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
7 . 建筑是凝固的诗:_________;_______________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
8 . 把处改为。
9 . 小粘连:andbutratherthanevenas…asso…asto…
10 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—
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