形容初一生的句子（形容儿子初中毕业的句子）

形容初一生的句子【一】

1 . 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。

2 . “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”?唐·韩愈《春雪》;

3 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

4 . (母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的`爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。

5 . ，使我们不快乐的，都是一些芝麻小事，我们可以躲闪一头大象，却躲不开一只苍蝇。

6 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

7 . 失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的`毅力；

8 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

9 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

10 . ，失败发生在彻底的放弃之后。

形容初一生的句子【二】

1 . 因此，我们看问题需要用辩证的观点。

2 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

3 . 年代:宋作者:陈著

4 . 我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

5 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

6 . ，所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。

7 . 直接引用和转述句互换。

8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

9 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

10 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。

形容初一生的句子【三】

1 . 这冬天早晨的雪很美，不信，请看。

2 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

3 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

4 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。

5 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

6 . ，打算开创新事业时，十人中有一两人赞成时就可开始，以免太迟。

7 . ，当你想丢点什么的时候请想想，千万别丢脸。

8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

9 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

10 . ，许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。

形容初一生的句子【四】

1 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

2 . 紫微晴雪带恩光，绕仗偏随鸳鹭行。长信月留宁避晓，宜春花满不飞香。独看积素凝清禁，已觉轻寒让太阳。题柱盛名兼绝唱，风流谁继汉田郎。

3 . 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

4 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）

5 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

6 . ，魅力女人，就是有充分的意志力去抵挡男人的进攻，也有足够多的魅力阻挡男人的撤退。

7 . 我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

8 . 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

9 . (一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句

10 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：