1 . 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
2 . 定期为孩子读点东西。
3 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
4 . 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
5 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
6 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
7 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
8 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
9 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
10 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。
1 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
2 . 孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。
3 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
4 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁
5 . 人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。(爱因斯坦)
6 . 教师的人格是教育的基石。
7 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
9 . 你将会成为了不起的人!
10 . 让烦恼的心情随着炎热的夏天,越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果,越填越满。开学日到了,祝你成绩越来越好,分数越来越高。开学日快乐。
1 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
2 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
3 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
4 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
5 . 世界无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。
6 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
7 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。
8 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
9 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
10 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
1 . 你一定是个人生的强者!
2 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
3 . 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧,知识永远是的力量。
4 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
6 . 七月艳阳天,学子报志愿;金榜已提名,再把高校选;九月金色天,进入新校园;高校大又美,云白天更蓝;未来人生路,快乐又平安。
7 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
8 . 始终像你并不需要钱一样工作;始终像你从未受到过伤害一样恋爱;始终像没有人在注视你一样跳舞;始终,始终像你住在人间天堂一样生活。
9 . 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
10 . 有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
1 . 通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。
2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
3 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
4 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
5 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
6 . 学高为师,身正为范。
7 . 开学的大幕已拉起,让懒散心思,有所收敛;让勤奋努力,有所作为;让积极进取,取代玩乐;让豪情壮志,融入学海。愿你奋发努力,好好学习,天天进步!
8 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
9 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
10 . 非学无以立身,非教无以立国。
1 . 光景不待人,须叟发成丝。(李白)
2 . 路是自己选的,就要对自己负责。
3 . 学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
4 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
5 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
6 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
7 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
8 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
9 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
10 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
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