1 . 你能看到我留在屏幕上的字,却看不到我滴在键盘上的泪。――《曾经爱过你》郑源
2 . 虽然你还握着我的手,但我已不在你心中。——《我不难过》孙燕姿
3 . 男:熟悉的旋律,演绎时代的乐章,回荡情怀不改的真切。
4 . 女人的名字叫做男人,男人的名字叫做逃避,逃避的名字叫做酒,酒的名字叫做水,水的名字叫做女人。――周华健
5 . 当雄伟的天安门,迎来东升的太阳;当巍峨的华表,披上柔和的曙光,祝福祖国。历史凝聚在这一刻——年月日,一位巨人,用洪亮的声音向全世界宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站立起来了!网
6 . 我最深爱的人伤我却是最深,叫人无助的深刻。——《最深爱的人伤我最深》张雨生
7 . 男:是红歌让我们相聚在这里。
8 . 将我托起
9 . 方式:组织比赛师生观看师生打分
10 . ---红歌大家唱活动方案
1 . 一活动主题:爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行
2 . 啊送你送你祝福永不断,轻轻地飘寻觅无边路远,借那鸟语路上细添温暖,拜托清风奉上衷心,祝福千串。
3 . 美好祝福,美好祝福,美好的祝福,给你如画的田园,种上凤尾竹。
4 . 和美,和谐,和世界。
5 . 我不再轻许诺言
6 . 政教处团总支
7 . 余波荡漾,气味在时过境迁后,回忆总是向遗憾挑拨。――吴克群
8 . 歌迷皆是友人走情意留。
9 . 队形口号等细节问题的处理。
10 . 其实我很少想你,很少回忆,只是在傍晚。——《傍晚》刘若英
1 . 黑色肌肤给他的意义
2 . ,龙飞凤舞来树造,你风流人物,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…,哎…啰啰喂…
3 . 我给你最后的疼爱是手放开,不要一张双人床中间隔着一片海。——《手放开》李圣杰
4 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年,增进我校学生的爱党爱国主义情感,弘扬民族精神,红歌伴我成长,经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围;又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息,经学校研究决定,开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下:
5 . 可惜信太单薄,怎可填密落空。——《伤信》陈奕迅
6 . 想给你听我的心跳,想你知道我睡得不好。喝水想着你,搭车想着你,合眼闭眼间出现的全是你。——《对不起我爱你》梁静茹
7 . 勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走进风雨。
8 . .可结合歌曲内容,采取多种形式变换造型队型动作,充分展示合唱效果和现场感染力(自备伴奏带)。
9 . 当城市烟火叫人坠落,那个紧紧把你抱住的人应该是我。——《结束不是我要的结果》张学友
10 . 歌声沟通世界,绍兴成就梦想。
1 . 大家一起唱,绍兴更闪亮。
2 . 也有许多的青春旋律在回响
3 . 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。
4 . 你不是真正的快乐,你的笑只是你穿的保护色。——五月天
5 . 我不能让自己再装聋作哑,沉默的表达代价太傻。――《恋曲》罗大佑
6 . 如今的中国,犹如引吭高歌的雄鸡,冲天腾飞的巨龙。像高山一样的气势磅礴;像大海一样的汹涌澎湃;像青松一样的高大苍翠;像小草一样的坚忍不拔。
7 . 如果再回到从前
8 . 凄净空气中,传来寂寞的歌,飘飘的雨点,此刻却吻着我。——《孤单背影》陈慧娴
9 . 我有口难开,爱痛之间徘徊。只要能真的让你少一点伤害,我把自己关起来,硬把眼泪忍下来,是我唯一能给你的疼爱。——《有口难开》黄维德
10 . 哆来咪发唆拉西,音符带你游绍兴。
1 . 其实我心里明白,永远远得很。——《爱上一个人》陈慧琳
2 . ()精神饱满,服装整齐,上下台有序自如,组织纪律性好,分。
3 . 男:中华五千年文明孕育了多少经典的文化,经典的诗词蕴含无数哲理,让我们吟诵古今诗词,展现我校师生文化底蕴。
4 . 不分手的苦心,反而象种狠心。――徐怀玉
5 . 后来终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不在。——《后来》刘若英
6 . ()音调准确节奏明快合唱整齐表现力强,分。
7 . 乘着歌声的翅膀,飞向音乐的殿堂。
8 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。
9 . 青春如同奔流的江河,一去不回,来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血。——筷子兄弟
10 . 这世界还很美,看我们选择什么视野。——《你微笑时好美》谢霆锋
1 . 你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
2 . --
3 . 闭幕词
4 . 我们听到了《七子之歌》在吟唱
5 . 祖国的春天
6 . 为明天存下一把利剑,你健康我健康,生活才会有活力,你健康我健康,生活才会有活力,遥远的祝福千里万里,爱心的关怀没有距离,为了工作为了学习,忙里抽闲练练身体,有什么不如有个好心情,干什么都得要个好身体,放松心态忘掉年纪,忙里抽闲练练身体,为今天创下一番业绩。
7 . 通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
8 . 六个班级演唱结束后公布分数,颁奖。
9 . 一个人坐在空荡包厢里面,手机让它休息一夜。——《祝我生日快乐》温岚
10 . 成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。
1 . 三四年级学生。
2 . 四比赛规则:
3 . 我加上你两个人却并不等于我们。——《两个人不等于我们》王力宏
4 . .学校组织人员担任评委,现场评分。
5 . 八活动要求:
6 . 没有空虚埋怨
7 . 附:打分表
8 . 空气中都有一丝丝的春意在飘荡
9 . 男:经典的诗篇,孕育智慧的精华,凝聚炎黄子孙的神韵。
10 . 女:我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。
1 . .评分采用分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式,当场公布分数。
2 . 歌响会稽飞五洲,声彻鉴湖扬四海。
3 . <一>评价小组
4 . 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
5 . <>准确学唱歌曲,引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。
6 . 当城市烟火叫人坠落,那个紧紧把你抱住的人应该是我。――《结束不是我要的结果》张学友
7 . 自从你离开了,我变得很软弱,你的影子在每一个角落,好像是在提醒着我,少了你的陪伴我现在有多寂寞。——《一个人生活》林凡
8 . 曾以为你是全世界,但那天已经好遥远。——《柠檬草的味道》蔡依林
9 . 一生经过彷徨的挣扎
10 . 歌声与友谊相随,中华与世界同飞。
1 . 班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
2 . 原来人一息间已不会再见,而情怀即使一世不会蜕变。——《再生》莫文蔚
3 . 紧握主手中凋零的玫瑰,品尝你赐给的泪水。——《痛彻心扉》姜玉阳
4 . .各班级要高度重视,认真安排,精心组织好本次活动。要把排练比赛过程,作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动,达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。
5 . 若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节;不要问不要说,一切尽在不言中,这一刻,偎着烛光让我们静静地度过。
6 . 美好的祝福哎,美好祝福,美好祝福,美好的祝福,给你荣华的身影,点上红蜡烛。
7 . 女:同学们,在这令人难忘的上午,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
8 . <二>评分标准(打分表见附件一)
9 . 音乐响起,开始演唱自选曲目,演唱结束后,下台,从后门安静退场。
10 . 问谁又能做到
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