1 . (渐渐(。
2 . 植树节是每年的月日。
3 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 延伸
7 . 石头溪水路一块挡住了前进的
8 . 我把门打开了。门被我打开了。
9 . (正(呢!
10 . 因为所以
1 . 这么远,箭哪能射得到呢?
2 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
3 . 同学们基本上全都到齐了。
4 . (一边(一边(。
5 . 南边像(),叫月潭。
7 . 夜晚的北京,(),()!
8 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
9 . 我们一边唱歌一边跳舞。
10 . 四照样子写句子。
1 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
2 . ()了她,我们()了她。
3 . 把窗户打开把(
4 . 我钓了一条鱼。
5 . ()()正()呢!
6 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
7 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
8 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
9 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10 . 不要要
1 . 人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2 . 不像而像
3 . 他画的海那么蓝那么宽。
4 . 燕子的尾巴像(
5 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
6 . 达尔文钻进鸡窝。
7 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
8 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
9 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
10 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
1 . 有几个虫子怕什么!
2 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
3 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
4 . ()绿千里,春风()。
5 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
6 . 把作业写完了。
7 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
8 . 阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
9 . 重庆是我的家乡。
10 . 三加标点。
1 . 蒲公英像(
2 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
3 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
4 . 把窗户打开把门打开
5 . 乘着(),我们()寻觅。
6 . 这是有趣的一本故事神话书。
7 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
8 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
9 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
10 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
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