为什么句子要使用逗号或者句号（为什么要在句子后面加一个逗号）

为什么句子要使用逗号或者句号【一】

1 . NO赛出成绩安全第一。

2 . 打的上车，让女士先入座；

3 . 淘金的狂潮和前赴后继的淘金者，人们所视的铁饭碗和蜂拥而上的人群。我知道，极力的模仿是因为生活终归是太苦，总要在前行者身上找寻休憩的滩涂。可前行者也正是因为打破了更早的前行规则，他们才被认为是有价值的前车之鉴。

4 . NO三分线外，手起足落。

5 . 常用标点符号用法简表名称

6 . NO团结文明，展现风采。

7 . 间隔号〃界。

8 . NO文明守纪拥抱胜利。

9 . 明是否定反义或讽刺的词语。如：这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定）

10 . 冒号提示下文时不能用在非提示语后面。

为什么句子要使用逗号或者句号【二】

1 . 八年级三班：华中学子，中华栋梁！

2 . 我想站在雪域高原，追寻那艳僧的足迹，用手感受积雪的温度，炙热的年华里，雪是否会跟着消融?你曾经问我敢不敢喊出我喜欢你，此刻就让山风带走我的声音，让你倾听此刻我的内心独白。有人说当清晨的第一缕阳光照在雪山上时，那山上会折射出佛的容颜，那么就让我虔诚一回，祈祷一次。我想躺在湖心的船上，不划船，船也不动，简单感受这或深或浅的起伏，看黑色的鸟儿掠过，冰冷滑行，听一听残留在昨夜醉酒僧人胡乱敲响的钟声。偶尔起身，问一问对面的船夫，一座雷峰塔，是怎样隔开八十四骨紫竹伞的情愫。我想坐一次摩天轮，这长在高处的眼睛，慢慢地旋转，慢慢地遗忘。奈何桥能让人忘记前世的一切，这里又怎么不能消磨青春里的年少轻狂?如果对面的窗口坐的是你，那么就让我在轻狂一回，爬到你那边，让相见也相及。

3 . 逗号的用法

4 . 班：没有最棒的，只有最好的。

5 . 七年级四班：放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。

6 . 因为人都有这样的一种心理，总觉得自己手里的没有别人手里的好，总觉得自己买走的那件比不上还摆在货架上的那款。总觉得如果当初选择的是另外一样，就会有比现在更好的结果。然而，选择是自己做的，别人的建议也只是别人的判断。到最后还能对自己负责的，只有自己。

7 . 例：年仅三十岁无儿无女重病在身的老王，是个老红军。

8 . 例：我们的祖先多么伟大啊！

9 . 如：

10 . 例：这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。多重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。

为什么句子要使用逗号或者句号【三】

1 . 用在独词句后。如：好。

2 . 倘能如此，或可对提升市民素质和城市形象有所益处

3 . (喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。(杨朔《荔枝蜜》

4 . ２句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。如啊，这儿多么美丽！

5 . 班：非比寻常，九班最强！

6 . 例(l是包含特指问的陈述句，(是包含反复问的陈述句，(是包含反复问的祈使句，所以都在句末用句号。看到包含疑问代词或疑问格式的句子要注意分析是直接问句还是间接问句。下面是从语文书和刊物上看到在间接问句误用问号的例子：

7 . 班：双腿走遍中华！

8 . NO努力拼搏，永夺第一。

9 . 秋忆--砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故舍秋。

10 . 其实，每个人都有需要别人的时候，当下不需要，不代表以后不需要；以后不需要，不代表永远不需要。在别人切切需要你相助，且你不论从情义还是道义，责任还是义务都理应帮忙，也完全举手之劳的时候，你却头抬的比天高，洋相出的比鬼多，那么，在你一样需要别人的时候，你又希望别人如何回应呢？

为什么句子要使用逗号或者句号【四】

1 . NO超越极限，超越自我。

2 . 秋景--雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

3 . 一句号

4 . 例：（略）分条陈述后有?等等??其他……?之类表列举未尽的成分时，此类成分的语法作用也相当于列举一项，之前用分号，之后用句号。

5 . ●特别提示：以下九种情况不用顿号。

6 . 当我遇到挫折时，我就算有过悲观失望，但当我静下心来，我会把挫折当作一场冬季看待。因为黑夜过后，便是黎明；风雨过后，便是天晴。当然，待那漫天白雪悄悄离去，走来的便是温暖无暇的春风。春风轻悄悄的，缓缓地从你耳边吹过，不知你是否听到风声里春姑娘对你说过的话。春姑娘想对我们说什么呢？她说：“面对挫折千万不要害怕，积极面对吧！坚信着，再往前走，会看到更美的天空。”

7 . ●注意：作品书信文件等后面注明时间地点署名等文字之后可用可不用。

8 . 四用于语气舒缓的反问句末尾

9 . ┐

10 . NO不畏强暴，所向披靡。