1 . 能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。
2 . 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
3 . 吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。
4 . 相信自己只要有爱,幸福就一定会存在。
5 . 走在秋日的甬道上,风轻云淡,温暖像似流动于天地之间。
6 . 道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
7 . 我相信我们都喜欢这样的场景,在曾经的某个地方,村口或码头,海边或桥上,我们用一种亘古不变的站立等待日出或者黄昏
8 . 我相信我们是彻彻底底的年青,一如既往地渴望长成参天大树,渴望在被人疼被人爱之后,最终学会去疼别人爱别人,渴望有一份美好的事业和爱情供我们终生厮守。
9 . 知人者智,自知者明。
10 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
1 . 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
2 . 希望并不是每一个都可以实现,信心也不会随时都慷慨激动昂,但至少不要让自己后悔。
3 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
4 . 我相信每一条河都通往大海,它们只用了温柔就支撑起流淌已久的厚实与凝重,只用了流动就张扬了个性与鲜活,只用了波纹就表明了睿智与博大精深,只用了帆影就成就了理想与信仰的坚定。
5 . 我认为教育者的首要使命,在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞,使他坚定地相信,美和真理总是会胜利的。
6 . 我相信每一座山峰都与天庭接壤,神仙们在天宫里做过的捉迷藏我们也曾经做过,他们游历过的名山大川我们也曾经到过,他们幸福生活的每一天都在我们平常的日子里如期上演。
7 . 金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
8 . 有良知的人有责任心和事业心。
9 . 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。
10 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
1 . 相信别人,尊重别人,相信别人为你着想,尊重别人理想的选择。—
2 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
3 . 这温馨的充满爱意的话语似一束阳光射进我的心田。
4 . 自尊和自信来源于对自己优势的确认,以及随之而来的对自我价值的肯定。
5 . 我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的心灵成就在业的最大因素。
6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
7 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
8 . 信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。
9 . 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。
10 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
1 . 在学龄初朋,教师对儿童来说,是打开事物和现象的世界的人,而在少年时期,教师就是打开思想的世界的人。
2 . 自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。
3 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
4 . 太阳更低了,血一般的`红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
5 . 相信这世上有好人,但一定要防范坏人,因为人都有两面性,甚至多面性,没有绝对的好人坏人。好人不怕多,坏人怕一个。
6 . 太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小泵娘张望着大地。
7 . 恢弘,志士之气,不宜妄自菲薄。
8 . 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。
9 . 真正的幸福,不是活成别人那样,而是能够按照自己的意愿去生活。
10 . 我相信,终在一场雨落时握住那属于我独有的清香。
1 . 笑着面对生活,始终不抱怨,悠然,随心,随性,随缘。踏实做事,简单做人,永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持,然后自己做出决定,才是精彩的人生!
2 . 我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。
3 . 早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
4 . 自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。
5 . 你一定要相信世上有好人,但不要忘记防范极少数坏人相信缘分,但不要盲目等待,因为缘分只赐予有缘且有准备的有心人。
6 . 人生就像一条抛物线,不管最高点有多高,最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾,也是最大的公平。
7 . 相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。
8 . 使学问真正深入到我们的血肉里去,真正地完全地成为生活的组成部分。
9 . 早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
10 . 我相信每一片树叶都经历过风吹雨打,它们的青黄保留着岁月的生动与辉煌,在成长的光影里,它们只用年轮就写下了所有爱与无知者无畏的光辉,只用自然和朴素就让一生的光荣痕迹清晰可辨。
1 . 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重荣誉感自豪感自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。
2 . 人在童年和少年时代,快乐和幸福如果得到的越容易,那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
3 . 温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
4 . 太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好像是些神秘的文字。
5 . 那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。
6 . 我相信爱,还在原地等待。我的身影,依然漂浮在你眼中。风轻轻的吹过。吹起我的丝丝长发,吹起你我的点点痕迹,点点梦的飞絮。
7 . 哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。
8 . 我坚定地认为,在童年少年时期培养学生心理素质是非常必要的。
9 . 自信是成功的第一秘诀,自信是一种智慧。自信使人在绝望中找到生机;自信使人在困难中找到希望;自信使人焕发青春的力量。
10 . 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信自己很坚强,但不要拒绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要为它而倾其所有。
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