1 . 杨万里(—吉州吉水(今江西吉水人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
2 . “四连一排准备!’”教官的命令显得有些冷酷,我的心似乎猛地紧缩一下,慢慢站起来,拍了拍灰,和同组的同学排成两列,一边回忆着射击要领,一边静静等候教官的命令。也许友家的心情大同小异吧,有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图使心情平静下来;但更多的人都把目光投向那几步远的靶台和远处的环靶。
3 . 合作合作合作没有输家只有共赢。
4 . 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
5 . 出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
6 . 预习的差异决定成绩的优劣。
7 . 麦花雪白菜花稀。
8 . 望湖楼下水如天。
9 . 勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师。
10 . 他屏气敛息的倾听着,大气都不敢出一口,生怕记错一个字。
1 . 我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。
2 . 埋头读书,抬头做人。
3 . 专心听课安心读书潜心思考。
4 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
5 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
6 . 革命尚未成功,同志仍需努力。
7 . 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
8 . 我的课堂我展示,我的班级我管理。
9 . 双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
10 . 他全身紧张得像块石头,他的心沉坠得像灌满了铅想救,已来不及了,我的心几乎提到了嗓子眼。
1 . 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇。
2 . 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。
3 . 愿学勤学善学。
4 . 望湖楼:在杭州西湖边。
5 . 课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。
6 . 志高造就辉煌。
7 . 那一刻,我感觉到似乎呼吸急促的不能控制,心跳加速的无法抑制!
8 . 我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
9 . 抓机会,快参与,显风采,真英雄。
10 . 良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。
1 . 生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。
2 . 横绝学海,笑傲苍穹。
3 . 早有蜻蜓立上头。
4 . 树阴照水爱晴柔。
5 . 你追我赶,有识有胆。
6 . 课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。
7 . 永日不可暮,炎蒸毒我肠。安得万里风,飘飖吹我裳,
8 . 丰富知识,完善自我,服务社会。
9 . 寒城一以眺,平楚正苍然。
10 . 把握参与的今天,成就美好的明天。
1 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
2 . 把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
3 . 一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。
4 . 多彩课堂,缔造希望
5 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
6 . 努力造就实力,态度决定高度。
7 . 明德于心,化成于身,寓教于行,求善求真。
8 . 多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。
9 . 业精于勤,勤而能奋;行成于思,思则必学。
10 . 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
1 . 以德为行,以学为上。
2 . 清风园学子茂风华,百步梯书生逞意气。
3 . 志强智达,言行行果。
4 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!奇思妙想组
5 . 我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!
6 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
7 . 知学者自静,止浮躁之心;知学者自明,狭隘之心;知学者自乐,止敷衍之心。
8 . 我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。
9 . 功崇惟志,业广为勤。
10 . 生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。
1 . 你争我辩,快乐无限
2 . 慎思笃行树学风,好学力行造良材。
3 . 昊天出华月,茂林延疏光。仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
4 . 我的课堂我作主,我的人生我把握
5 . 做人要厚道,要严谨。
6 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
7 . 竟夕击刁斗,喧声连万方。青紫虽被体,不如早还乡,
8 . 课堂因我而精彩,我因课堂而自信精彩课堂任我辩,欢声笑语乐无限试一试我能行,比一比我能赢亮丽人生大舞台,课堂展示显风采扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸
9 . 人生有尽,学无止境。
10 . 立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。
1 . 手脚钻心的冷,刚吃过的东西似乎已经消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,随着肠道慢慢下滑。如果时间允许,我想去一下很重要的地方,可是……
2 . 静中显竞,竞中取胜。
3 . 你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。
4 . 梅子金黄杏子肥,
5 . 整整一天,阿惠的心里像揣了个兔子似的,咚咚跳着。无意中碰到父亲的日光,她的心就一阵紧张,不知所措,她隐隐地感到阿娴带来的消息时时牵着她的神经,让她兴奋喜悦,又让她担惊受怕。她被一种莫名的情绪驱使着,激动着……
6 . 映日荷花别样红。
7 . 每节展示一分钟,必定改变你一生。
8 . 讲文明,树新风,优良学风立心中。
9 . 晓:早晨。净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。
10 . “小炉匠,栗警尉”,他差一点喊出来,他全身紧张得像块石头.他的心沉坠得像灌满了铅“怎么办?这个匪徒认出了我。我一切全完了。而且他也必然毫不费事地就能认出我,这个匪徒他是怎么来的呢?是y狱了吗?还是被宽大释放了呢?眼看着两个匪徒已把小炉匠押进威武厅。他急躁地两手一擦脸,突然发现自己满手握着两把汗,紧张的两条腿几乎是麻木了。他发觉这些,碎了一口,狠狠地嘲弄了一番自己:“这是恐惧的表现,这是莫大的错误,事到临头这样的不镇静,势必出大乱子。”
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