大雨过后补充句子小学语文（大雨过后空气更什么了填空一年级）

大雨过后补充句子小学语文【一】

1 . 花儿在风中笑弯了腰

2 . （）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

3 . （）渐渐地连成了一条线。

4 . 我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。_______________________________________________

5 . （）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

6 . （）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

7 . （）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

8 . （）上车后，我找到一个座位。

9 . （）王红同学真值得我们学习。

10 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

大雨过后补充句子小学语文【二】

1 . (我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

2 . 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲！百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。

3 . （）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

4 . 力量强大的压缩空气把汽车举起了。

5 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

6 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。

7 . 他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

8 . １像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

9 . 语序（种排列方式）

10 . （）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……

大雨过后补充句子小学语文【三】

1 . （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

2 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

3 . （）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

4 . 把窗户打开把(

5 . （）天突然下起雨来。

6 . 句子是若干个词按照一定的语法规则组成的，能表达一个完整意思的语言单位。句子教学是词段教学的桥梁，是段篇训练的基础。句意教学是句子教学的中心环节，一篇文章是由若干段落组成的，每一段又是由若干句子组成的。一个句子虽然能完整地表达意思，但是段落中的每个句子却不是孤立的。每个句子均有语境，即句子所处的上下文。因此，认真研究句与句之间的`关系，联系语境讲解句意，有助于学生理解句子的含义和所表达的思想感情。例如《田忌赛马》这篇文章，第二次田忌赢齐威王的原因是课文最后一句话“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”，光读这句话，会让学生产生误解，是不是其他的比赛也可以调换顺序就能赢?不是的，这时就让学生联系上下文，调换顺序是要有一定条件的，要联系第三自然段孙膑的话“从刚才的情形看，他的马比你的快不了多少呀来理解，让学生清楚这是要仔细观察分析得出的结果。

7 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口

8 . 晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。

9 . 在兄弟部队的配合下，我们取得了那次阻击战的胜利。

10 . “”高地上的全部敌人被我们歼灭了。

大雨过后补充句子小学语文【四】

1 . (山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

2 . ．(我把钢笔交给老师。

3 . 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

4 . （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

5 . （）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。

6 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。

7 . （）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。

8 . 天气渐渐热起来的。

9 . （）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

10 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

大雨过后补充句子小学语文【五】

1 . （）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”

2 . （）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

3 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体

4 . (有的科学家叫它“生长圈”。

5 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

6 . (现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

7 . 例６：他很急。他急得一时说不出话来。

8 . （）银杏树又叫白果树。

9 . (将军高兴极了，想试一下弓。

10 . (他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”