1 . Onlifuputthesuntheredidtheveentsfthetherplanetsinthesaesense
2 . Artisinfluencedbythewayoflifeandbeliefsofthepeople
3 . n导游
4 . ()上个星期五,我们一家人到海滩看日出。
5 . v发现
6 . 我紧紧抓住缰绳,那一刻,我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景,一路听团友们开玩笑,渐渐地,感觉自己的四肢开始回归躯体,绷挺的背也开始柔软了下来。
7 . ()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”
8 . ()渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
9 . 赞扬——
10 . ()老师也向同学一个一个地问好。
1 . n秋天
2 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
3 . taketheplaceofsb=replace代替,取代
4 . 。他们将花六周的`时间在一个暑期英语课程中学习,它在七月初开始。
5 . n春天
6 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
8 . ()于是我学着妈妈的样子,淘起米来。
9 . n路线
10 . ()它一不小心,掉进了地洞。
1 . 下雪了,麦苗娃娃在雪被下面,‘呼呼”地睡得正香。有的麦苗娃娃把头伸出被子外面,好像一个探头顾盼的顽童,好奇地打量着这粉妆玉砌的世界。
2 . 深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
3 . putfrward提出
4 . n主题
5 . ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。
6 . ()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
7 . ()左边是两张单人沙发,中间摆着茶几,茶几上摆着一盆朔料花。
8 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
9 . ()春天,枣树上开满了浅黄色的小花。
10 . ()郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。
1 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
2 . ()最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
3 . .()每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。
4 . thespecialprizeinthecompositioncompetition。
5 . Whenpeoplefirstsawhispaintingstheywereconvincedtheywerelookingthroughaholeinthewallatarealscene
6 . 睡醒;醒来
7 . ()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
8 . ()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”
9 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
10 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
1 . 。这个小女孩害怕和任何人交朋友。
2 . 大家送给小君经久不息的掌声,是因为小君出色的表现。
3 . 看来要归罪于饮用水了。
4 . .()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
5 . .学生默读本单元中描写自然风光的诗文,摘抄自己喜欢的词语句子或精彩段落。要注意正确的`书写格式,字迹要工整,可以边抄边记。
6 . 。sticktogether
7 . scoresof许多,大量
8 . ()郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。
9 . 。翻译词组。
10 . 表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
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