1 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2 . 得到她人的关爱是一种幸福,关爱她人更是一种幸福。
3 . 给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
4 . 【】倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5 . 【】面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
6 . 志在千里,壮心不已。
7 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
8 . 先做该做的事,再做喜欢的事。
9 . 教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
10 . 甘为学生进步的阶梯。
1 . 我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。
2 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
3 . 现代化建设需要助人为乐的精神。
4 . 【】人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
5 . 【】一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
6 . 在省察中奋进。
7 . 像爱自己的家一样爱宿舍楼。
8 . 西安育人学校育人口号(学校育人口号:
9 . 孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10 . 多帮助一点她人,多制造一些快乐。
1 . 学生的需求,教师的职责。
2 . 桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
3 . 花要叶扶,人要人帮。
4 . 做人要厚道,要严谨。
5 . 育人帮孩子找回自信。
6 . 教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
7 . 学生的进步是教师最大的快乐。
8 . 用异乎寻常的耐心去爱每一个孩子。
9 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10 . 【】严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
1 . 成功的教育需要人格魅力的渲染。
2 . 不求最好,只求更好。
3 . 让我们一起创造传奇。
4 . 身教重于言传。
5 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
6 . 帮助她人的同时也帮助了自己。
7 . 让自己成为学生的榜样。
8 . 想让生命辉煌,就别浪费青春。
9 . 您播种,我收获,轻巧夺冠在育人。
10 . 爱与被爱都是幸福的。
1 . 快乐学习,学习快乐。
2 . 赠人玫瑰,手留余香。
3 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4 . 最好的满足就是给别人以满足。
5 . 【】勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
6 . 昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
7 . 用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
8 . “学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
9 . 育人让孩子梦想成真。
10 . 关心学生,就是关心自己的未来。
1 . 时代的需求就是我们的追求。
2 . 团结拼搏,争创佳绩。
3 . 习于智长,优与心成。
4 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
5 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
6 . 【】教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
7 . 细节见人品,习惯成命运。
8 . 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9 . 弱者认命,强者抗命。
10 . 当然,这就是每个人内心的善恶之分了,爱己者,必是一个善良之人,他不会对善良之举坐视不理。有没有想过,你怎么对待他人,等你这样时,别人也会这样对你。所以,亲爱的伙伴,请我们先学会爱己,再尝试去爱别人,爱人即爱己。
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