特长课报名接龙文案（报名全年班抢占名额文案）

特长课报名接龙文案【一】

1 . 分析两段音乐的特质。

2 . 叠松朝若夜，复岫阙疑全。

3 . 运用所学的知识购买和定做衣服。

4 . 彩凤肃来仪，玄鹤纷成列。

5 . 留

6 . 四完整表演音乐故事

7 . 园荒一径断，苔古半阶斜。

8 . 短绳每生一根

9 . 过年期间提醒你，登门拜年要送礼：拜访长辈要送礼，健康长寿好身体;拜访亲戚要送礼，和睦关系在家里;拜访好友要送礼，发条短信也可以。

10 . 玉匣启龙图，金绳披凤篆。

特长课报名接龙文案【二】

1 . 据《大纲》要求，高考《考试说明》对古文阅读作了三个递进层次要求：

2 . 清尊浮绿醑，雅曲韵朱弦。

3 . 开放课程项目构想之初，教师中有没有反对的声音？他们主要的担心是什么？

4 . 去兹郑卫声，雅音方可悦。

5 . ⑵运用所学知识尝试进行服装设计练习。

6 . 丰采园中诗韵起，

7 . 本单元共安排三课时，我今天所说的是第一课时。

8 . 二学习区别音色和演奏简单的乐器

9 . 人道恶高危，虚心戒盈荡。

10 . 魄满桂枝圆，轮亏镜彩缺。

特长课报名接龙文案【三】

1 . 润

2 . 萧瑟秋风伴月眠。

3 . 不有台阁英，孰振循良美。

4 . 胖厨师的家是一幢二层小楼，一天，胖厨师正在厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（手指快速敲击地并在地板上画圈）。胖厨师决定上楼去看一看。他走上楼梯（敲鼓模仿走路声），推开门（演奏刮胡长音模仿推门的声音），打开灯（演奏三角铁，同时做抬头看灯的动作）可是，什么都没有看到。于是胖厨师关掉灯（做关灯的动作），关上门（演奏刮胡）走下楼（演奏鼓），回到厨房继续擦锅子。

5 . 归纳法

6 . 默默离愁不自还。

7 . 直观形象，富有吸引力的感性材料，容易激发同学们的兴趣，开启思维的门扉。我在教授单词和句型时，运用电子白板给学生提供了与生活中相贴切的情景，让学生进行真实语境下的交际对话，让学生在声文图象的新情境中去学习巩固，从而提高课堂的教学效率。

8 . 教材的内容

9 . b学生能综合所学内容，根据所提供的情境，进行小组活动，组织对话。

10 . 烟波浩淼美婵娟。

特长课报名接龙文案【四】

1 . 出题(屏幕展示

2 . 舞衣云曳影，歌扇月开轮。

3 . 用随书光盘演示“背景”命令的操作方法，回答上面的问题。在演示结束后，教师着重演示用图片设置背景时，图片位置的选择，以此突破教学难点。

4 . （上课伊始，伴着舒缓的小提琴曲教师用描述性的语言渲染，把学生带入课文的情境。）

5 . 在实际运作过程中，原来担心的一些问题是否出现过？

6 . 课文内容结束后，我向学生简单介绍了莫泊桑的作品，一段关于马车的描写，引导学生阅读评析。

7 . 伫尔颂中和，吾将令卿

8 . “想当年，金戈铁马”，下一句“看今朝，死缠烂打”…

9 . 玉斝飞千日，琼筵荐八珍。

10 . ,文艺晚会上，林为大家展示了她的舞蹈特长。

特长课报名接龙文案【五】

1 . 学生质疑，教师点拔，师生互动(分钟

2 . 镇下千行泪，非是为思人。

3 . 拱临中枢，缅怀共予理。

4 . 陪

5 . 伐鼓鱼龙杂，撞钟角牴陈。

6 . 漫卷秋帘月下痴。

7 . 朝云暮雨两心痴，

8 . 戢武耀七德，升文辉

9 . 练习法

10 . 请大家讨论一下，给自己的店起个什么名字？再选出一个售货员。