1 . 防震减灾须抓好,社会安定最重要。
2 . 在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。——亚里士多德
3 . 积极加强地震应急救援志愿者队伍建设
4 . 科技人人出力,国家无限动力
5 . 科普华夏,和谐中国
6 . 科普邀你同行
7 . 防灾减灾人人有责
8 . 普及防灾减灾意识提高防灾减灾能力
9 . 科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
10 . 科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。伽利略
1 . 科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
2 . 科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
3 . 知识改变命运,科技创造生活
4 . 道德应当成为科学的指路明灯。布夫勒
5 . 独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。华罗庚
6 . 当喉咙发干时,会有连大海也可也一饮而尽的气概——这便是信仰;一等到喝时,至多只能喝两杯——这才是科学。契诃夫
7 . 科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。布莱希特
8 . 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德
9 . 科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。罗蒙诺索夫
10 . 普及科学知识,共享科学人生
1 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
2 . 打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟大发现应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。巴尔扎克
3 . 科普——因你而精彩
4 . 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知
5 . 科学的领域是广大的,人类的生命却是很短的。巴尔扎克
6 . 科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。杜威
7 . 防灾减灾从我做起
8 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
9 . 构筑大从科学时代,共创中国美好未来
10 . 普及科学知识,共享科学人生知识改变命运,科技创造生活普及科学知识,提高全民素质
1 . 科学的敌人,不比朋友少。(土耳其谚语
2 . 知识改变命运,科技创造未来
3 . 开展防灾减灾活动增强防灾减灾意识
4 . 灾难可以预防,生命不可逆转。
5 . 防灾连接你我他安全和-谐靠大家
6 . 树立防震减灾意识,普及防震减灾知识。
7 . 科学,劳动,实际工作??才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
8 . 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。贝弗里奇
9 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。朱冼
10 . 青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇
1 . 防灾减灾系万家关爱生命靠大家
2 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。贝弗里奇
3 . 科学普及,人人参与
4 . 科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。——昆布顿
5 . 斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
6 . 一个社会,只有当他把真理公之于众时,才会强而有力。——左拉
7 . 共享科普,共享繁荣
8 . 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!茅以升
9 . 在科学着作中,你最好读最新的书,在文学着作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔;利顿
10 . 科学是非常爱妒忌的,科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。——费尔巴哈
1 . 科学普及,承载中华千秋伟业
2 . 手牵手积极防灾减灾心连心构建和-谐家园
3 . 防灾减灾手牵手和-谐中国心连心
4 . 增强防灾减灾意识提高防灾减灾技能
5 . 开拓者的足迹是历史前进的起点;奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
6 . 科学与生活同在
7 . 科普——邀你同行
8 . 爱护地球,减少灾害,保护环境,共享和-谐。
9 . 防灾事关你我他减灾利国又利家
10 . 普及科学,惠及全民
1 . 妓女和科学家是最好的两个职业。霍金
2 . 科学在你身边,普及从我做起
3 . 科普,我们的责任
4 . 加强防灾减灾宣传教育,提高全社会的`防灾减灾意识
5 . 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。培根
6 . 科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。高尔基
7 . 走进科学,做生活之角
8 . 科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。普朗克
9 . 幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。歌德
10 . 我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。——利斯特
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