1 . 《远师》
2 . 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
3 . 江南春尽离肠断,苹满汀洲人未归。——寇准《江南春·波渺渺》
4 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:
5 . 师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。……张籍《送稽亭山寺僧》
6 . 唐·李商隐
7 . 忆君心似西江水,日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望寄子安》
8 . 欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。
9 . 可以预见,他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。(《环球》年第期)
10 . “这种渡河方式”是动作涉及的对象,应在它的前面加一个介词“给”,并提到“冠以”的前面。全句改为:他们还给这种渡河方式冠以一个很浪漫的名字—一踩钢丝。这样,全句语序正确,句意通畅。
1 . 家在梦中何日到,春来江上几人还?川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。——卢纶《长安春望》
2 . 蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
3 . 楼下长江百丈清,山头落日半轮明《越王楼歌》
4 . 过江千尺浪,入竹万竿斜。——李峤《风》
5 . 他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字—一踩钢丝。(《当代》年第期《古老的谋杀》)
6 . 听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。
7 . 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
8 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。……郑燮《新竹》
9 . 人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。
10 . 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》
1 . 江皋楼观前朝寺,秋色入秦淮。——徐再思《人月圆·甘露怀古》
2 . 星垂平野阔,月涌大江流。《旅夜书怀》
3 . 大江来从万山中,山势尽与江流东。——高启《登金陵雨花台望大江》
4 . 明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。……郑燮《新竹》
5 . 按照语序的`一般习惯,表示时间的状语应放在最前面。另外,句中两个“会”字重复,应删去一个。全句改为:可以预见,他们当中有许多人将来一定会成为电视台出色的工作人员。
6 . 《酬问师》
7 .
8 . 天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》
9 . 相见时难别亦难,东风无力百花残。
10 . 前一句应把“举行”改为“举办”,后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为:开始(做);(初次)做。对象必须跟“做”联系上,气温是客观的,不能“做”,改为“创年以来广州春行的气温最高记录”,句子就通顺了。
1 . 能不忆江南?江南忆,最忆是杭州。——白居易《忆江南词三首》
2 . 你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。
3 . 长波逐若泻,连山凿如劈。——白居易《自蜀江至洞庭湖口有感而作》
4 . 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。
5 . 楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。——王维《汉江临泛》
6 . 本句的错误很隐蔽。连词“而”所处的位置看似无错,实则不当。“别具一格”是获有美称的原因,“而”字用来表明结果,并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”,所以“而”字应放在“获有”的前面。这个句子很长,同学们要仔细辨别这一类的句子。
7 . 唐·罗隐
8 . 灵师不挂怀,冒涉道转延。……韩愈《送灵师》
9 . 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
10 . 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。《峨眉山月歌》
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