小学记事作文开头结尾神仙句子(记事作文开头结尾神仙句子100字)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 06:26:06
小学记事作文开头结尾神仙句子(记事作文开头结尾神仙句子100字)

小学记事作文开头结尾神仙句子【一】

1 . In this respect, we may as well (say 从这个角度上我们可以说

2 . (开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……

3 . Theres no denying the fact that…毫无疑问,无可否认

4 . 《浇灌一棵文学之树》

5 . 以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。

6 . In view of the present station鉴于目前形势

7 . 忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!

8 . Its generally recognized that… 它普遍认为…

9 . 俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。

10 . However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______

小学记事作文开头结尾神仙句子【二】

1 . 结尾:春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。

2 . A differs from B in…

3 . For years, … has been seen as …, but things are quite different now多年来,……一直被视为……,但今天的情况有很大的不同。

4 . 《我的季节我做主》

5 . 理解

6 . 结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体……

7 . 开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。

8 . <>也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;

9 . (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

10 . ______is necessary and important to our country“s development and constructionFirst,______What”s more, _____Most important of all,______

小学记事作文开头结尾神仙句子【三】

1 . As has been mentioned above…正如上面所提到的…

2 . 忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;

3 . 面临……,我们应该采取一系列行之有效的方法来……一方面……,另一方面,

4 . Nonetheless, I believe that ______is more advantageous

5 . ||信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

6 . We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, weve learned a lot

7 . Here is one more example

8 . 结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是"好面子"的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情无限温暖和一颗赤诚的心吗?

9 . 分享

10 . 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

小学记事作文开头结尾神仙句子【四】

1 . 完全同意……这种观点(陈述,主要理由如下:

2 . The effect/consequence/result of eating too much is overweight

3 . 集体温暖

4 . 对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。

5 . As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extentI think that ____

6 . With the development of society, ______So it“s urgent and necessary to ____If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better

7 . Peoples opinions about ______ vary from person to personSome people say that ______To them,_____

8 . It has to be noticed that… 它必须注意到,…

9 . A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B…

10 . (开头)落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,

小学记事作文开头结尾神仙句子【五】

1 . 如:忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;

2 . 开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

3 . 结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

4 . 《一道风景线》

5 . 开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

6 . Some people think that … 有些人认为…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below坦率地说,我不能同意他们的意见,理由如下。

7 . 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

8 . 开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。

9 . 《寻》

10 . 但是,……和……都有它们各自的优势(好处。例如,……,而……然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢……

小学记事作文开头结尾神仙句子【六】

1 . 精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然完整统一,使文章的内容和主旨更加深刻鲜明,能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象

2 . <>每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

3 . I believe the title statement is valid because… 我认为这个论点是正确的,因为…

4 . A is completely / totally / entirely different from B

5 . 开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的`乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

6 . Along with the development of…, more and more…随着……的发展,越来越多…

7 . 感恩

8 . 但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……最糟糕的是……

9 . 开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

10 . 例:(开头)怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

小学记事作文开头结尾神仙句子【七】

1 . 结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

2 . 第二,递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙描写议论抒情的`基础之上,在遥相呼应的同时,表达出更深一层的含义,以此带动读者认识和情感上的飞跃,给人留下回味的余地,同时深化文章主题。

3 . 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣安定。

4 . 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……很显然……,但是为什么呢?

5 . (结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

6 . I will conclude by saying… 最后我要说…

7 . This offers a typical instance of…

8 . ||试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

9 . 师生情

10 . The cause of/reason for/overweight is eating too much

小学记事作文开头结尾神仙句子【八】

1 . 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

2 . It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

3 . 早就应该拿出行动了。比如说……,另外……所有这些方法肯定会……

4 . 结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

5 . Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective有很多方法可以解决这个问题,但下面的可能是最有效的。

6 . 结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

7 . My argument for this view goes as follows我对这个问题的看法如下。

8 . 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且……

9 . (开头)父母,是给予我们生命的伟大神灵,是教育我们人生第一步的启蒙老师,是培育我们茁壮成长的辛勤园丁,是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟……“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候,母亲就开始照顾我们看护我们爱护我们给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康开心,母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师,她教会我们如何做人,如何做好人,如何在社会生存。

10 . 开头:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

小学记事作文开头结尾神仙句子【九】

1 . 照应开头。

2 . ()绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

3 . <>冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

4 . 把握谅解,人类便拥有财富。

5 . ||宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

6 . 作者有意将三个排比句独立成行,强化了结尾的意图,给阅卷者留下了深刻的印象。)

7 . From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____

8 . But I don”t think it is a very good way to solve ____For example,____Worst of all,___

9 . 尽管如此,我相信……更有利。

10 . 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

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