1 . that我们在使用的过程中一定不会陌生,因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。
2 . ()我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
3 . 下列短语归类有错的一项是:()
4 . 并列名词后,各自和共有,
5 . ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
6 . Be careful! 小心!
7 . 很显然,学生多了更多的回答角度,也体现了考试的灵活性。再如:
8 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
9 . It is obvious that… 很明显……
10 . 车间已经完成了全年的任务。
1 . ()那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
2 . ()他被一阵哭声惊醒了。
3 . What he needs is a book (主语从句
4 . She left the bag on the bus but it may not be there any longer 她把包忘在了公共汽车上,可是现在也许不在那儿了。
5 . 根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。
6 . Whatdoestheboyinbluehave?
7 . 下列句子中用主谓短语作谓语的是:()
8 . ()在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
9 . )由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语,例如:
10 . We study English
1 . Oh, I’ve forgotten my wallet 噢,我忘记带钱包了。
2 . ()他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
3 . 爷爷一句话都没说。
4 . finally we chose a blue one there is a blue bird in it it made in guangzhou it is ten yuan its too expensive but it is so beautiful and i like it very much so we bought it my mother said that it is good for my teeth then we went home i can brush my teeth now how happy i am 初三!
5 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
6 . :用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
7 . 一是误认主语,造成主语残缺,如:
8 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
9 . B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
10 . 请先看下面两道中考题:
1 . Seeing is believing (动名词
2 . The sound sounds strange
3 . 近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。
4 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
5 . He studies hard to learn English well
6 . c It + be +名词+ that-从句
7 . The meat went bad because of the hot weather
8 . ()我一直沉醉在世界的优美之中。
9 . A这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
10 . The sun rises in the east (名词
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