1 . 才想起以前看公益广告中儿子给妈妈洗脚时,也曾信誓旦旦说为你洗脚。
2 . 生命真是一个奇迹。
3 . 回到家,我想妈妈得意的报出成绩,妈妈只是淡淡的说:“恩。等会儿试卷拿给我看看。”做完作业,我把试卷拿给了妈妈。只见妈妈捧着试卷,眯着眼睛盯着试卷,仔细的检查者。我撇撇嘴,我都考得不错了,有什么好看的。突然,妈妈抬起头,像看穿我的心事一般,说:“考的是还行,但你想过为什么会丢掉这一分吗”“不,不过是计算失误而已。”听着妈妈直戳中心的话,我愣愣,咽了咽口水,瞄了眼试卷不以为意的说。妈妈把试卷拍在桌上,连沉了下来:“这张卷子我看过了,没有什么困难的地方,你本来可以得到满分。不要以为只是一次测验就可以掉以轻心。办理一百分的很多吧你太粗心了,不然这一分你也可以拿到的。”妈妈话闸子打开了,批评的话语波涛汹涌的用了出来。我埋着头,眼圈
4 . 。自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
5 . 山涧的青翠孕育这眼泉水。它吐纳着造化的灵秀,丰蕴着自己的生命,去则远去。它抚摩过山石的棱角,徜徉过古木的盘绕,经历一路神奇,却发现已经踩了悬崖的一角。泉水从未想过回头,便会聚起所有的清流,纵身跳下悬崖。一瞬间,山中的委婉在半空中翻腾成波澜。仿佛所有的昨天就只为此时惊破山林的震撼年。泉水为自己陶醉了,当生命化做了一挂银瀑,便可以尽情领略阳光的快乐。哪怕只是刹那,也足以抵得上在山林荫盖下流淌的千万个日夜。把刹那当作永恒的,或许只有那壮怀激烈的瀑布。终于,泉水神魂飘摇的从瀑布坠下,全部重新归于平静。于是,山谷中,一汪潭水出现了,没有山上泉流的缠绵,它平淡;没有悬崖瀑布的威势,它无言。
6 . 当萧瑟的秋风将天空洗刷的愈加寥远时,落叶在空中打着旋。向大地交出了那饱含深情的答卷;当水稻弯下沉甸甸的谷穗,俯视大地时,稻子唱着歌谣,向农民交出了那深藏辛勤的答卷;当一张白纸被我涂抹上自己的符号时,带着浅浅的微笑。我向人生交出了那浅存稚嫩的答卷……
7 . 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
8 . 友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
9 . 曾记得,那是初三的岁月。傍晚,月光挥洒在大地,一切都进入了梦乡,连星星都累得无力眨她的大眼睛,一切都在静夜的怀抱中沉睡。我真的很想放弃,每日每夜我都在题海中挣扎,可这有什么用?我要睡觉。门被轻轻推开,母亲将一个杯子放在桌子上又急忙离去,往杯内,茶叶在水中尽情地舒展,然后慢慢沉入杯底,像秋日的落叶一般,带有一丝不舍,飘向了远方……看着看着,突然有些想哭,母亲为我加油,宁可一直坐在客厅不肯睡觉,而我又有什么理由可以退缩,我必须奋斗,必须坚持。
10 . 泪流满面是因为内心还温柔,咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活,我们温柔的倔强。
1 . 钟瑞园是我童年的乐园,它教给我知识,带给我快乐,我永远不会忘记它,更不会忘记我美好的童年!
2 . ——上海《半夜沉思》
3 . 谁让你赐了我一双只看祖国的眼,赐了一颗只爱祖国的心。儿时,你苦练十八般武艺,只为报效祖国。后来,你披甲上阵,率领岳家军收复失地。你那"直捣黄龙,与诸君痛饮耳"的豪言壮语,至今仍在我耳边回响。每到一处,百姓夹道欢迎。"冻死不拆屋,饿死不掳掠",是你坚守的道德原则。百姓自发为你建庙,风波亭遇害后,还知道皇帝赵构在你的塑像前说"非卿不忠"。
4 . 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。
5 . 成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。
6 . 因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
7 . 那是一个风和日丽的下午,我抱着许多资料,为第一次月考而准备,因为我害怕输给别人,所以我抱着书一路小跑回家。我心里默念着:快点回家,不然会输给别人的。脚下的步伐不由自主地加快起来。耳边的声音,身旁的事物不断飞快地后退,“我只要过了河上的这座桥,就到家了!”我心想。眼前的老爷爷衣着朴素,手柱着拐杖,一步一步慢条斯理地走,我焦急不已,只好壮着胆子向老爷爷说:
8 . 你可以用发现美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理观察生活,你也可以通过好坏善恶美丑的对比认知生活。总之一句话:我们要学会留心,为人生创造更大的价值。
9 . 幸福无价。在有些人眼里,它的无价是源于它的难得,同生命等重的意义。为此陶渊明能在贫困窘境中依然"采菊东篱下",自在生活;颜回"箪食壶浆",依旧晏然自若;嵇康蒙遭冤狱仍可从容弹奏绝曲《广陵散》;诸葛亮身心俱疲仍旧对一切困难甘之如饴。幸福对他们来说又有着不同的含义:自由,尊严,信念,理想。但幸福有着同等的地位,凌驾于一切应景的荣誉,虚诞的名声以及金钱美貌之上。
10 . 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。
1 . 向大人撒娇的年龄已经过了,赌气和朋友闹别扭的时光不复返了,青春的列车将往何处停靠余珉瑶看着我的双眼,笑了。
2 . "指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。
3 . 奶奶家的楼下有个园子,那儿简直是花草虫鱼的世界,它有个诗意的名字钟瑞园。
4 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
5 . 岁月黯淡了琉璃繁华,泪光中沉淀了浓浓愁绪。沉寂的彩蝶,幽深的宫廷,你独立院中,心乱如麻。去吧,异域的孤寂;可不去,无辜的将士喋血沙场。是夜,你终于下定决心,踩着满庭月光,前去拜见汉元帝。玉饰银钗金步摇,你被风光的嫁往西域,但你无悔。从此塞北的寒风,倾听你对民族和谐的期盼,大漠的沙见证对家乡的思念,你仅仅只是一个女子,却在国家危难之间敢于牺牲自己,让堂堂西汉和天下男儿愧色!
6 . 回到房间,我静下心来,开始仔细琢磨。没错,这的确是我太粗心了,真没想到,妈妈的批评是在用另一种爱的方式告诉我受用一生的哲理啊!虽然得了高分,但这高分也是粗心的象征。我要改正过来!我不能怨妈妈!想到这,我如梦初醒,是妈妈的批评让我渐渐改正错误的。
7 . 幸福无价,同样有人会将其视为一文不值的敝屐。叛国投敌的秦桧,三易其主的吕布,苟且偷生的秦二世,醉生梦死的夫差。幸福对他们而言也有不同的含义:地位,金钱,生存。也许他们得到了梦寐以求的东西,但他们却离真实的幸福越来越远。
8 . ——四川《大地·镜子·天平》
9 . 于是,我便找来了电子小报高手——妈妈,让她一步一步地做给我看,我再一步一步地学,那时正是夏天,电脑间又没安空调,我的汗珠滴答滴答地落下来,握着鼠标的手也全是汗,有汗,擦了,再练,手麻了,甩一甩,再练,就这样,我苦练了几个星期,终于掌握了word的几项基本功能,可我还在不断地练习着。
10 . 用豪气万丈气概,与其血战到底!
1 . 人生需要掌声。许多人时常慨叹:知青难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
2 . 罗曼?罗兰说过:“一个民族的政治生活,只是它生命的浮面;为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了人民的种种思想热情和理想。”所以一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉,如果他对于“天下为公”的理念,“宁为玉碎,不为瓦全”的品格,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,“位卑未敢忘忧国”的精神,“无为而无不为”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原则……这一切都一无所知,那么,他决没有资格说他懂什么是“中华民族”!
3 . 直到我们走出茶吧,她终究是说了,“当初曾经说要在一起的朋友,勾勾手说永远的时光,到现在好像有些苍白。”这与学习压力有什么关系我看向她。“以前背地里说句谁的坏话,朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。与现在比,与她们有话掖着比,那些都显得万分珍贵。”我下意识地点头。“没有朋友,一个人在角落里学习,就像平行线永不交集那般孤单小学的时候,我并未付出多少,
4 . 在神圣的文学殿堂里,我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那"风萧萧兮易水寒"的悲壮,也可以在夕阳下看那"古道西风瘦马"——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
5 . 身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌,记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(,湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植》
6 . 饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲,他会感激,感激天空赋予这一片土地的滋润;焦急的母亲在车站等到远归的游子,她会感激,感激火车带来孩子的身影;病重的老人苦苦寻觅,终于抓住生的希望,他会感激,感激天使的救助让他远离死神。
7 . 在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
8 . 成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
9 . 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?
10 . 曾记得,那是一个下午,夕阳把最后一抹光送到了人间小路,照在湖面,映出了那飘动的影子,走在那林间小路上,惬意爬上了心头,吹着风,听着歌,悠闲的走。突然一只小狗窜了出来,在路上跑,后面还跟着一只大狗在咬他,他惨叫着望着我,似乎在寻找帮助,我跑过去用石头扔向了大狗,大狗似乎被吓到,逃走了。我蹲下身来,把早上未吃完的饼干放在手上,小狗看了看我,吃了饼干便跑开了,我笑着送他离开。
1 . 爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
2 . 古往今来,“诚信”便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。“诚信”,“诚”总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名着,感动着千百万读书人。诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上“诚信”,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊,背上它,我们便势必要面对一种可能,一种被抛弃,被欺骗,乃至被诋毁被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松,一片坦荡,一身磊落。(《难舍诚信》
3 . 你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
4 . 鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。所以,最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》
5 . 梁晓声有言:“以敢憎而与可憎较量,以敢爱而捍卫可爱。以与可憎之较量而镇压可憎之现象,以爱可爱而捍卫可爱在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言!必要的强硬,才可守住所真爱的柔软;适当的柔软,方可凸显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明,但并非南辕北辙,事实上,他们相傍相依。
6 . 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
7 . 我还特别爱搞破坏,一会儿把一朵小花的花瓣拔走了,一会儿把一颗鹅卵石踢到池子里,一会儿又推倒了亭子里的石桌。凡是一切捣蛋鬼能想到的法子,我都能做到。
8 . 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古。
9 . 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
10 . 没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
1 . 虽然过程不是很兴奋,也没有想像中的任何感动,我们彼此都默不作声。
2 . 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
3 . 倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……
4 . 愿我们皆能追求刚柔相济的健全人格,收获自我的和谐统一。
5 . 人生的答卷充满了成长的足迹,记载着你幸福美好的回忆。虽然挑战重重,但哪一场暴风雨后没有晴天,不害怕,不紧张,不疏忽,不骄傲,人生的答卷必然是你满意的成绩。
6 . ——安徽《距离,让你我更美》
7 . 今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上,挥洒我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次试卷。渐渐的心头涌上一股泉,直冲我那"心灵的窗户",我沉寂了,沉寂在这最后一次答卷中。
8 . 我看这答卷,你在用坚定的信念写下感人肺腑的:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。就这样,你呈交上了这无悔的答卷,画上句号,只为忠心报国!
9 . ——山东《丝瓜藤与肉豆须》
10 . 可是我却从来没有,或许岁月冲刷了你的记忆,或许劳累洗濯了你的感动,你从未提及……
1 . 微笑的脸,背后是一颗慈善的心,一颗友爱的心。这样的脸给人以力量,也留给自己信心;这样的心让别人温暖,也温暖着自己;有着一张微笑的脸,便有一颗清澈的心,因为那脸始终透着关怀与馨香,将希望传达至别人的内心。
2 . 它舞着矫健的步伐款款走来,我还带着孩童般的天真倔强,极度不愿地被它牵着。就这样,我走过了个春秋。
3 . 记得在上小学时,我的成绩总是在前十几名中。可是,在升入初中后的一次期中考试过后,我对自己彻底失望了。语文不错的我,只考了多分,这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……母亲对我说了一番语重心长的话:“孩子,不是你退步了,也不是你没有复习好,可能是由于你升入初中,还不太适应,心里有压力,考试时有些紧张,因此才没考好。不过,我相信,有了这次考试的失误,你吸取了经验,下次一定能考好。”我点点头。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事实是无法改变的,学习中的紧迫感是有,但如果多次考不好,每次都伤心而不去努力发奋,那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因,争取下次考好,让自己变得快乐呢?想到这里,我对自己充满了信心,要让自己微笑面对失败,无论在什么时候。
4 . 老爷爷转过身来望着我,露出慈祥的笑容说:“孩子,你看,桥下的是什么?”我瞟了一眼便没礼貌地说:“河!”老爷爷摇了摇头,说:“你再想想,试着闭上眼睛去感受。”我不耐烦地闭上双眼,“你听到什么了?”哗啦啦地河水,仿佛是一曲乐曲,似乎可以感受到鱼儿在河里欢乐地游戏着……我张开双眼,刚才那种焦虑的感觉被河水洗涤了,忽然想停下脚步,欣赏一下身边的美景,感受一下大自然的美丽。河边的花开得灿烂,河边的妇女们在打水洗衣服,对岸有一群群白羊在悠闲地吃草……啊!我每天必经过这里,原来这座桥的风景如此可爱,为什么我从未知道过呢?
5 . 蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
6 . 站在天边仰望,那里有我满载成长回忆的人生答卷。
7 . 给答案画上句号意味着结束,即使"身世浮沉雨打萍"那又如何?只要有气节,就不怕前方坎坷;即使"物是人非"那又怎样?只要坚守,就不怕万重困难;即使"浑欲不胜簪"那又有什么?只要有原则,就不怕事物变幻,即使是一份答卷,也要坚定书写信念!
8 . 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
9 . 我是一个追求完美的人,因此无论在生活在学习中,我都希望自己能够给自己一份完美的答卷。可是一次次的失败,让我知道了,人生永远都不会完美,就像太阳永远不会从西方升起,东方落下一样。但是,我们仍旧要奋斗,让自己的人生趋于完美,就像数学中的圆周率兀一样,无法求出它的准确值,但是,我们可以将它近似到与准确值十分接近的程度。
10 . 一直不清楚,在物质想对丰富的时代却越发觉得生活更加无意义。我们可以拥有式样新奇制工精美的风筝,却找不到那种在田野里奔跑着将纸糊得简单的风鸢送上蓝天时的兴奋激动;我们嚼着美味佳肴,却更加怀念那些槐花榆钱;我么可以随时随地和人们联络,却越来越孤独。
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