初中短语与词组区别(初中七种短语类型)

所属栏目:语录更新时间:2024-03-02 09:58:25
初中短语与词组区别(初中七种短语类型)

初中短语与词组区别【一】

1 . 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2 . .仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。

3 . 例句:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。造句:拥有童心,就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀,就拥有了一份自由和欢畅。(拥有教养,就拥有了一份洒脱和自然,就拥有了一份高雅的气度。)

4 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

5 . “属对”形式。

6 . 书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船,把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋;它还是人类进步的坚实阶梯,导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。

7 . n温度

8 . 近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力综合运用能力,又能考查联想想象能力及语言创造能力。要明确两大问题:(一)什么是仿写句子;(二)仿写的题型有哪些。

9 . 仿写:奋斗,就是一棵巨石下的小草。(就是一条坎坎坷坷的小径)

10 . ,

初中短语与词组区别【二】

1 . 根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。

2 . ad卓越的;极好的

3 . 浦东--你是上海的骄傲,中国的希望。

4 . 第三期:

5 . (从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)

6 . 造句:天上的明星现了,好像是仙女眨着眼睛。

7 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做成了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中的一朵;见到波澜壮阔的大海,你只要无悔做海洋中的一滴;虽是一滴,却能反射光辉。见到绿油油的草原,你只需无愧做草原中的一株,虽是一株,却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。

8 . A

9 . 仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)

10 . ①游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像植物离开了土地,①就像婴儿离开了

初中短语与词组区别【三】

1 . 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

2 . 我们做过的事,遇到的人,以及所有的喜怒悲欢,都会浓缩成一个很感伤的词--过去。

3 . (从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)

4 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:?绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:?蓝色是自由,无拘无束?,?紫色是幻想,神奇瑰丽?,?银色是智慧,光芒闪烁?等。

5 . 答案示例:(戏马台前,遥想项羽(项王英雄风采

6 . ⑴书是灯塔,能照亮科学之路;()书是帆船,能承载我们到达成功的彼岸;()书是花园,能让我们感觉到世界的五彩。(书是食粮,能增添我们的精神营养;书是拐杖,能扶助人们走完人生的每一步;书是良药,能治愈人们心灵的疾病)

7 . 毋庸讳言,我们的工作中还存在着相当的缺点。

8 . 江南是个好地方,她历史悠久,文化繁荣,物产丰富,经济发达。(江河美丽,交通便利)........⒉依照画线的句子,在横线处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

9 . be known as 以知名;被认为是

10 . f我现在就想喝一杯冷开水。

初中短语与词组区别【四】

1 . 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

2 . 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()。...

3 . 色;如果你是一颗星星,就请点缀一片天空。

4 . 重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽千姿百态,她的水,她的人。她笑迎八面来风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。

5 . 搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之李白曹雪芹吴敬梓鲁迅徐悲鸿??小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。

6 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点:附丽于句子,不能离开句子而独立,但一般都不是由句子的直接成分。换句话,句子是由短语实现而成的,但短语里面不包括特殊成分,尽管它们本身也是词或短语。

7 . 天空是宇宙的一部字典,云彩是部首,天籁是音序,小鸟雄鹰是天空的文字。

8 . abide by 履行,遵守

9 . ⒖凭借你对汉字特点的感悟,在划线句子后面再打一个比方。我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛;像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。(又像一群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。)

10 . .仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。书是钥匙,能开启智慧之门。

初中短语与词组区别【五】

1 . 故宫像一部卷帙浩繁的史书凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,

2 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。

3 . 请在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句。

4 . 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。

5 . 根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。

6 . 如果我是清风,我将。

7 . know about 了解,知道的情况

8 . 词和短语同句子的区别,并不在于量,而在于质。量再少,哪怕是一个词,只要带上语调,就是一个句子。如:

9 . 在交际和交流思想的过程中,说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化,但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面,在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象,如:

10 . 【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份

初中短语与词组区别【六】

1 . 七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意:内容要协调一致,前后呼应

2 . 解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。

3 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以也可以。

4 . ad极好的

5 . 钱能买到药品,不能买到健康;________________,________________;

6 . 仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。

7 . 仿写:父爱是;父爱是。

8 . 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。

9 . 奋斗说:人生就是与风浪搏击的那双桨

10 . 困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。

初中短语与词组区别【七】

1 . 希望,就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。(就是一方灿烂明媚的天空)

2 . 爱心是冬日的一片阳光,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

3 . 爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田;爱心是;爱心是

4 . 现已查明,来特区打工的外来妹当中,有三分之二家中已有未婚妻。

5 . 【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

6 . 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。

7 . .请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。

8 . ad醒着的

9 . 在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:()要使用拟人修辞方法;()“墙角”是表示事物处所的修饰语;()仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。

10 . 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

初中短语与词组区别【八】

1 . n甲板

2 . 选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

3 . or so 大约,左右

4 . D三鹿奶粉事件发生后,国家加强了食品安全的检查力度,使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。....

5 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如

6 . 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风,就给人们带来一丝清爽;如果你是一声春雷,就给生命带来一丝希望。

7 . 答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。

8 . ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。

9 . 例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。

10 . 附答案:(供参考)

初中短语与词组区别【九】

1 . ever since 从那时起,自那时以来

2 . keep off 避开;不让接近

3 . “凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

4 . 删改下面的下联,使之与上联对仗工整。

5 . that is 就是说,即

6 . .句子有动态变化和特殊成分

7 . 不是不想念,而是怕自作多情;不是不怀念,而是怕再也回不到曾经。

8 . 过山车

9 . 世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?

10 . 仿写:结识古仁人,

初二短语归纳和用法集萃初中短语归纳汇总有多少个

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