1 . 小河弯弯曲曲。
2 . 好像没有人管自己的母亲叫蚂蚁,一般都讴歌为大山江河什么的。我妈如蚁,没时间抬头看天,只在忙。别人坐看电视的时候,她站着;别人吃饭,他还站着。唤她坐是坐不下来的,人站着总能帮上别人一点忙。
3 . 刚才,能干的孩子们帮两个句子朋友长大了。在我们昨天学过的课文《流动的画》中,有几个句子朋友着急了。看
4 . 山坡点点人家。)
5 . ②缺谓语例如:佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
6 . .在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容句式对应,修辞方法相同。(分
7 . (课件出示画面:水库的水面是什么样子的?像什么?从这面明亮的镜子中,你看到了什么)
8 . 逐一出示后三幅图,让幼儿用“在”字继续说一句话。
9 . 师:这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大?
10 . 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画,有冷色也有暖色;__________,__________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,__________,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
1 . 妈妈见我考试得了分,高兴极了,笑得嘴都合不拢了。)
2 . ②动词修饰语例如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。
3 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
4 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
5 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
6 . 不同点:具体内容各不相同,句式各有差异,分值也不尽相同。这就告诉我们,句子仿写题在不断地变化之中,我们只有把握其基本规律,才能以不变应万变,取得高考的胜利。
7 . (句子应是走上……的道路)
8 . ②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
9 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
10 . 浪花,每奔腾一次,都换一个舞姿。
1 . 教师示例:
2 . 学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的事情。可是,老师发
3 . 用“高兴”这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用“高兴”造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?
4 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来,市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
5 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
6 . (学生发言,适时点评指导。)
7 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
8 . 三条提示语都是考生所赖以生存的环境,它倡导的不但是环境的洁净优美,更是人与环境的和谐。
9 . 四是全面的。
10 . ()分清句式特点,按照规定的句式进行写作。
1 . 看,这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时,一个小朋友用高兴这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用高兴造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?
2 . 这道题目不但需要考生的形象思维,更需要一定的联想和想象能力,特别是语言运用能力,包括修辞语言的连贯得体等知识,因此,它是思维的,又是语言的,是思维和语言的有机结合;它不但是对考生语言表达能力的考查,更始对考生思维能力的考查,是着眼于语文素质全面提高的好题。
3 . (投影出示学生作业本上的句子:妈妈高兴地笑了。妈妈很高兴,笑了。)
4 . 下面给大家分钟时间,记住最近年高考仿写试题的大致内容,并请说出这年的试题有哪些相同之处和不同之处。
5 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀和猴子?吗
6 . 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
7 . 教师小结:丁丁把“妈妈为什么高兴”“妈妈是怎样笑的”都写出来了,所以,句子变长了,就像小朋友长高了;句子里包含的内容更丰富了,就像小朋友掌握的知识更多了。句子生动具体了,我们读起来也就更清楚了。你学会这种帮句子长大的方法了吗?
8 . 病因,应调整为
9 . 学习用“…在…“的句式说一句完整的话。
10 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
1 . 心呀。孩子们,想不想帮你的句子朋友快快长大?
2 . 三是人文的。
3 . 孩子们说得真好。在大家的帮助下,这些句子朋友都长大了。你们真像一个个小作家。能不能试着把自己说的句子写下来?
4 . 3体会句子含着的意思又什么好处?可以帮助我们更深刻的理解内容,体会思想。
5 . 抽查位同学,分别说出最近年的高考仿写题的大致内容。请—位同学说出有什么相同点和不同点。
6 . 要么把报刊留下,要么把钱包留下。
7 . 向日葵,每结一次果实,都绽放一次笑脸。
8 . 辨析下列年仿句考试的答案
9 . 花朵,每绽放一次,都留一个春天。
10 . 下面请同学们认真的阅读这篇读写例话,边读边想,什么是“句子含着的意思”?用什么方法体会句子含着的意思?结合例话中的例子具体谈谈。
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