育儿书单文案知识类（育儿书单爆款文案知识类）

育儿书单文案知识类【一】

1 . 多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……

2 . 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

3 . 知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰；知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。

4 . 知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。

5 . 香儿伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。

6 . 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

7 . “知识”的“识”，繁体写作“识”字从言从戠，戠亦声。“戠”字从音从戈，《说文》称此字的字义已因师承中断而阙如。但其实我们现在还是可以了解其本义的。“戠”字从音从戈，本指古代队伍的方阵操练。“音”指教官的口令声（也包括号令军阵进退的鼓声金声，军人的喊杀声），“戈”指参加操演的军人及其武器。随着教官的一连串指令声，军阵会出现整体前进或后退整体左移或右移横排队列依次前进一起向左挥戈一起向右挥戈……等等整齐划一的团体动作，在检阅台上往下看军阵操练，就好像我们在体育场看台上观看团体操表演，会看到参演人员整齐划一的动作所形成的各种图形。因此，“戠”字本义就是“规则图形及其变换”。凡从“戠”之字皆有此义。

8 . 正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的（塞·约翰逊）

9 . “知识”的“知”，字从矢从口，矢亦声。“矢”指“射箭”，“口”指“说话”。“矢”与“口”联合起来表示“说话像射箭，说对话像箭中靶心”。本义：说的很准（一语中的）。“不知”或“未知”就是指话没有说准，就好像射箭没有击中靶心。箭有没有射准，可以由报靶员证实；话有没有说准，可以由公众检验。举例：十八世纪的英国天文学家哈雷声称他知道了哈雷彗星的行为规律，并预报说这颗彗星将于年重新出现。后来，在年月日，人们果然又一次看到了这颗彗星。哈雷说的很准，这就是“知”。

10 . 书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。

育儿书单文案知识类【二】

1 . 但得美女在身边，何愁考试不过线。”

2 . 丙：“北京大学，丑女无限。年年走一批，岁岁来一片。

3 . 左邻右舍是亲戚，

4 . 健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。

5 . 萧劳动是惟一导向知识的道路。

6 . 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

7 . 高只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。

8 . 丁：共赴前程!

9 . 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

10 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

育儿书单文案知识类【三】

1 . 至于什么消费都想到可以买几本书，看起来很爱知识，却是一个非常坏的思维，被它麻醉的人，结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。

2 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

3 . 知识是为老年准备的最好的食粮（亚里士多德）

4 . 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

5 . 知识的宽度厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。

6 . 互相帮忙莫客气。

7 . 安全生产创效益，违规操作酿祸端。

8 . 安全万事兴，麻痹人财空。

9 . 安全生产，人人有责。

10 . 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

育儿书单文案知识类【四】

1 . 宋知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

2 . 克人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。

3 . 知识分子优于文盲，如同活人优于死人（亚里士多德）

4 . 安全第一，预防为主。

5 . 一成男生摆摆手：“我得走!女友听到会挨揍～”

6 . 作为知识分子，不应该也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个“独立之人格，自由之思想”的人。

7 . 萧知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

8 . 乙：好政策利用好，矿井发展前途好，

9 . 高历史是知识分子文化活动的结果。

10 . 狗芝麻!狗芝麻!狗芝麻开门。

育儿书单文案知识类【五】

1 . 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯

2 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

3 . 没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。

4 . 生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。

5 . 三成男生撇撇嘴：“这不算丑啥算丑!”

6 . 阳光照亮世界，知识照亮人生

7 . 数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性。

8 . 蛮苕!

9 . 知识使人愚蠢，知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们会变成他们身上的重担会强化他们的自我，却不会给他们光明不会为他们指出道路。

10 . 真正的知识分子该有一副傲骨，不善趋炎附势。这使他们当中绝大多数显得个色，总是鹤立鸡群，混不进人堆里。

育儿书单文案知识类【六】

1 . 温趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。

2 . 智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。

3 . 书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。——高尔基

4 . 考博士并不难，但两三年内被一专题束缚住，就没有时间学其他知识了。只要能学到知识，有无学位并不重要。

5 . 教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。

6 . 有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。了解你自己在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。

7 . 亨利·范·有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。

8 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

9 . 来个校园大调查,听听男生的感受。”

10 . 故有知识的人，道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心，而杜甫就是一个正面例子。

育儿书单文案知识类【七】

1 . 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2 . 智慧，是人的知识胆识意识与把握客观世界相结合的结果。知识，学识的深厚广博是基础，胆识是视野胸怀气质判断能力结合升华，帷幄运畴才能的表现。

3 . 纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

4 . 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒

5 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

6 . 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

7 . 从古到今，有许许多多的人，为科技的发展贡献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

9 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

10 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁