1 . .老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
2 . 往者不可谏,来者犹可追。
3 . .是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
4 . 十人的出生不能选择,但人生的道路是由机遇和努力走出来的。每个人都从朦胧中出生,在人世间表演一番,然后回归自然,留下各自的人生轨迹,人生的开始和结束是一样的,不一样的是过程。
5 . 是的,以后无论在什么时候,我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考,怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动!让孩子切身感受到进步的乐趣,感受到学习的乐趣,哪怕他们的进步是微小的。
6 . 九放手其实代表的是一个人的自信程度。越能早放手的人越自信,越在那里拖拖拉拉不肯放手的人,越是不自信的人。因为他要把自己的价值放在对方对自己的认可上,而不是自己对自己的认可上。因此,一个越清晰地知道自己的人,就越能对爱情收放自如。
7 . 从美学的角度来说,风格,是指美术作品显示出的一种格调和气派。艺术风格,是艺术作品整体上呈现出来的独特面貌。它和人的风度一样,不仅具有独特的外形特点,而且还显示出内在的精神气质。艺术作品显示的是艺术家的个性。是个人风格。所以,个人风格就是艺术家在作品中呈现出的有别他人的独特个性。独特性,又是艺术家的鲜明个性的显现,也是艺术家创造精神的表现。这种独特性是艺术家观察事物的一种独特视角和艺术表现的独特技巧在长时间的艺术创作活动中所形成的。中国书法里的“颜筋柳骨”,就是说唐代书法家颜真卿柳公权两个人楷书不同的个人风格——颜体丰腴柳体瘦劲。在中国的美术欣赏中,常以“雄伟秀丽豪放典雅古拙飘逸沉着奇险质朴空灵浓艳淡雅苍老稚拙缜密疏野高古清新率真自然平淡等词语来欣赏评价不同的个人风格”。所以,我们要在长时间的教学实践当中,不断的培养学生的个性。尤其是在创作的过程中,要引导学生画出个性来。
8 . .假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
9 . 六人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,就是对的。走着走着,花就开了。
10 . 今天,精读《给老师的建议》一书中“没有也不可能有抽象的学生”一篇。我想用一个词语概括心中的感受,怎奈翻遍脑中所有的词汇,竟找不出哪一个词可以淋漓尽致的表达我的敬佩之情。语言有时候就是如此的苍白无力。
1 . 发现美,表现美,创造美。
2 . 我又想到了平时的公开课,为了课堂结构的紧凑和学习的深度,在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生,对于学困生来说,这不是一架可望而不可及的天梯吗?那些被我遗忘的孩子们啊,你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。
3 . 立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
4 . .江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
5 . .在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
6 . 二十我以为看到了你,便拥有了世界,却不知你的梦里,早就拥有了我。---耳根《我欲封天》
7 . (二)在教学内容中促进学生的个性发展
8 . 十八要常常设身处地为别人着想。当你觉得这样会使自己受到伤害,对方可能早已经受伤了。
9 . 九人生就是这样充满了大起大合,你永远不会知道下一刻会发生什么,也不会明白命运为何这样待你。只有在你经历了人生种种变故之后,你才会褪尽了最初的浮华,以一种谦卑的姿态看待这个世界。
10 . 五你以为已经忘记了,却被一首歌,一句话,一张照片生生的将往事勾起。你会发现记忆甚至没有经过你的同意,就自动筛选了最甜美的一幕。仿佛那些纠缠,烦恼从不曾有过,那张脸也比旧时动人了。你明白了,这就是离别的好处。因为不再相见了,你便成为了某人记忆中,最美丽的定格。
1 . 意存笔先,画尽意在。——唐•张彦远
2 . .在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
3 . .啊,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。
4 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
5 . 金钱是什么?金钱是浇花的水。浇得适量,可以使花木健壮,繁花似锦,花开四季鲜艳夺目。浇的过量,就使得花木连根腐烂。
6 . 励志照亮人生,创业改变命运。
7 . 生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。
8 . 金钱可以买来舒适和享受,买不来知识与健康真挚的情感和爱情。
9 . 教师是创设情境的主导者和调控者,通过各种方式手段,有意设置一定的情境氛围,让学生产生激情,主动参与,释放激情,在这一过程中,激发学生的个性化探究欲望创造欲望,从而促进学生的个性形成。
10 . 十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
1 . 外师造化,中得心源。——张躁
2 . 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
3 . 作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。——齐白石
4 . 人之为学,不日进,则日退。
5 . .像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
6 . 逢一必争,逢冠必夺。
7 . 教师要灵活地掌握课程的内容,可根据学生的具体情况,从学生的生活兴趣出发,选择一些具有时代气息的知识内容,深入浅出,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与,施展自我的个性魅力。
8 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书,书中谈到了“教育要强调个性,健全人格”,并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨,作为一名美术教师,我深有感触。
9 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
10 . 遨游辽阔的`中华大地,我陶醉过;仰望无尽的苍穹,我迷恋过;如果把大地比作物质,把苍穹比做精神,我认为苍穹比大地更迷人。
1 . 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
2 . 六月艳阳天,美术联考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝美术联考大捷!
3 . 用你手中的笔,诠释身边的美。
4 . 八如果有人抱怨你太特立独行,恭喜你,你正走在正确的路上。谁愿意像动物一样活着?那些强有力的家伙们不希望你按照自己的意愿去做,他们希望你停止给他们制造麻烦并听从他们的命令。但你得知道,你无法做到在卑躬屈膝的同时又能活出自我。
5 . 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝美术联考顺利!
6 . 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
7 . 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。
8 . 成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
9 . 美术联考在即,紧张难免;适量放松,方位上策;书本暂放,好好休息;临阵磨枪,效果甚微;心态良好,至关重要;平常心待,万事皆宜,愿你美术联考,取得佳绩!
10 . 做人要厚道,求学要严谨。
1 . 四只是一起走过一段路而已,何必把怀念弄的比经过还长?
2 . 不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。
3 . .人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
4 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
5 . .不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
6 . 七然而,相同的两个人,在分手时却说,我觉得你越来越陌生。爱情正是一个将一对陌生人变成情侣,又将一对情侣变成陌生人的游戏。
7 . 九经得起风雨,却经不起平凡;风雨同船,天晴便各自散了。也许只是赌气,也许只是因为小小的事。幻想着和好的甜蜜,或重逢的拥抱。那个时候会是边流泪边捶打对方,还是傻笑着。那该是多美的画面!没想到的是,一别竟是一辈子了。
8 . 科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
9 . 送走了五月花丛的芬芳,迎来六月桃李的时光。美术联考在即,给你发条短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能没有自信,预祝美术联考顺利!
10 . 挥一挥手,送你先走,我的潇洒微笑,但愿你永远记住。美术联考如期而至,希望你我高中,相约在理想的学校里再见!
1 . 三没有不经历动摇便绽放的花朵,没有不经历动摇的爱情,人生也一样,活着其实都一样。
2 . 十二人生长河中会"遭遇"无数的风景,有些是近景,而另一些注定是远景,比如旧情人,在灵魂的海岸让心奔跑,你会发现海天相接处的那道独特的远景就是旧情人无论情有多深毕竟已是过眼云烟淡无痕远远的关注也是另一种深沉!
3 . 十二不要尝试做你喜欢的事,要去喜欢你正在做的事
4 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话:“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步,那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊,想想自己平时的课堂,照顾到每一个学生的发展了吗?自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是,当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候,自己更是像民工工头一样,以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄,可是,可是,我可怜的孩子呢?那时候你们是什么感受?老师对不起你们啊!
5 . 工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。——罗丹
6 . 七没有人会喜欢孤独,只是比起失望随欲,以及冷热交替后的纵横来说,孤独会让人更踏实。
7 . 习惯决定成绩,细节决定命运。
8 . 二十我宁可听到你说不喜欢我,也不愿意这样被你忽略。
9 . .您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
10 . 屋中有画,等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
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