表达尊师重教的名言（尊师重教的名言警句28字）

表达尊师重教的名言【一】

1 . 务学不如务求师。杨雄

2 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

3 . 师道既尊，学风自善。——康有为

4 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

5 . 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国•贝多芬

6 . 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）

7 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

8 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

9 . 在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

10 . 古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

表达尊师重教的名言【二】

1 . 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

2 . 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

3 . 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

4 . 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）

5 . 教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）

6 . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

7 . 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德

8 . 师者，所以传道授业解惑也。——唐朝·韩愈

9 . 经师易遇，人师难遇。——司马光

10 . 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）

表达尊师重教的名言【三】

1 . 举世不师，故道益离。柳宗元

2 . 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

3 . 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

4 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

5 . 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

6 . 教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）

7 . 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

8 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

10 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪

表达尊师重教的名言【四】

1 . 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

2 . 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐文明更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

3 . 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）

4 . 人不可以不就师矣。

5 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

6 . 经师易遇，人师难遇。司马光

7 . 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

8 . 若要好，问三老。

9 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

10 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

表达尊师重教的名言【五】

1 . 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

2 . 能及的事。我是凭这样说的。——德国：贝多芬

3 . 吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德

4 . 圣人无常师。韩愈

5 . 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

6 . 师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈

7 . 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐•韩愈《师说》

8 . 善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

9 . 每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

10 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

表达尊师重教的名言【六】

1 . 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。

2 . 明更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

3 . 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

4 . 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

5 . 名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）

6 . 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

7 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

8 . 君子隆师而亲友。——《荀子修身》

9 . 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

10 . 学贵得师，亦贵得友。唐甄

表达尊师重教的名言【七】

1 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

2 . 教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）

3 . 明更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）

4 . 国将兴，心贵师而重傅。——荀子

5 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

7 . 一日之师，终身为父。——元·关汉卿

8 . 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

9 . 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

10 . 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威