纪录片历史那些事名人语录
纪录片历史那些事名人语录【一】
1 . 让年华不改初衷的心语；
2 . 那漫无边际的远方，
3 . 体育课上
4 . part：阳光正暖时，却忘了你的模样，拾起碎一地的剪影，却拼凑不了最初的向往。掌心的指纹错乱，正如思念在脑海缠转。我想你还是我的安忆暖，你却转过头来告诉我不曾认识苏陌安。
5 . 有时候，屈辱地活着比悲壮地死去更需要勇气。
6 . 快过年了。时间好象过的好也快起来了。
7 . ④人群的智力商分布。在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于-之间，其中智商在-和-的人各占%。智商在-的占%，智商在-的人占%，-的人占%，其余%人智商在分以上，另有%的人IQ在分以下。
8 . 后来，看到实验班的人都在看课外书，哎呀，我感觉自己整天捧着课内书还不够时间的，怎么他们还有那么多闲工夫看这些。所以，我决定买下一本小说——《三毛全集》来看看，不过真正看它是高一那年。没有人引导，一路上，我都是自己摸打滚爬过来，以前偏执地以为课外书就像零食一般，好吃但没有营养，而且算是不务正业的事。以前老听到老师家长说不要每天看这些有的没的，把课本几本书看熟了就算不错了，我是个乖乖仔，老师的话决对是权威，所以再怎么着，我都老老实实扎好这几本书。
9 . 现在的我开始学着安定。一生一世，一个又一个让人沉溺的下午，总有这样的温度却没有宽怒的阳光。很难想象我会是这样走过那段荒漠般的时光。那段时光，如若是别人的青春都是青翠欲滴。而现在我，已经学不会奢望。守住麦田里蓝色的风，还有我们最后一个微笑。
10 . 无论在多么绝望的情况下，也不要放弃希望，坚持下去，就一定能够创造奇迹。
纪录片历史那些事名人语录【二】
1 . 这是个阳光明媚的美好季节，春回大地，万物复苏。小学教科书上总是把春天的某一章节作为一年教学开始的特定章程。似乎是一种习惯抑或中国教育的传统习惯。这让我在孩提时代有一种与现实脱轨的感觉，总是要寻觅如美国摩西婆婆式的田园生活，或者是陶渊明般的归隐山林式的生活，清新脱俗。以至于长大后的我一直找不到真正的灵魂归宿而不断漂泊，很大一部分原因是因为小时候过于幻想。
2 . ①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商(IQ。
3 . 后来，要写了，天天写，这下就更头疼的啦，不过后来，我们都有招了，选几篇范文背下来，便可以信手拈来地忽悠老师了。诸如扶老奶奶过马路呀，周末妈妈带我去公园玩呀，还有什么时候捡到钱然后交给警察呀，这些对于我们来说可谓是老生长谈之事。以致后来日记一般都是想都不用想，单刀直入，轻松明了。老师也知道我们这群孩子就没动脑，还取笑我们说这好事情净被我们碰着。小时候，几乎不看课外书的，第一本作文选，花了我四块五，而且还是很薄的，那时心里甭提多高兴了，感觉以后的作文就有着落了，不过后来仔细看看，大多出自北方小作家之手，因此有点脱离我们现实生活，所以不敢过多地借鉴。
4 . “嗤，咚，啪——”。除夕夜，姥姥家的院子里响声一片，我急忙捂着耳朵躲在姥爷背后，就连平时胆大的四眼儿也夹着尾巴躲到一旁。“咚，啪——”又来了，天空中盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，犹如流星雨一般，美极了。原本漆黑的天空顿时变得一片通明，像是被明亮的彩灯照耀着，随着鲜花的盛开，院子里不时传来一阵阵惊喜的欢笑声。
5 . 刚刚走完了三年级，刚刚踏入四年级的门槛，还没等我收脚，快乐已经洒满了一生。
6 . 冻疮不像冻伤是冻结性反映，它是皮肤长期暴露在寒冷情况下引起的。一般比较局限，不会大面积爆发，好发于暴露部位，如鼻子耳朵面颊还有四肢的末端，以及手足气血运行不太好的地方，是一种炎症性的皮肤损伤，冬季比较常见。到了春季夏季就会慢慢缓解。
7 . part:当你不小心跨倒在一个坎上，下次你再重新跨过得时候总会特别小心，而且还会想起当时摔得七零八落的场景。就像你在爱情面前受了一创伤，虽然时间过了，人也换了，偶尔不经意的小细节，仍还是揭起伤口上的疤。所以我们总说的没有跨不过的砍。如果可以，你就别让最爱的人伤。
8 . 观点斗争是假的方向斗争也是假的，只有权力斗争才是真的。
9 . 招聘的本意是寻找适合某个岗位的人选，然而这种面试又往往导致主考官“跟着感觉走”，应聘者的演技越来越高，考官多是雾里看花，最后选中的人往往不如看到的那么出色。笔者周围便有几个熟人，如都市游击队员般在不同的公司跳来跳去，起初都被看作人才，但干不了三个月就露出本来面目，跳槽便成了家常便饭。好在中国太大，他们的生存空间着实不小，人家还“经验丰富”呢。
10 . ②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。
纪录片历史那些事名人语录【三】
1 . ——题记
2 . part:燕子又要绕梁飞了，为何你的心还不归还。你知道吗，我的春天要有你的微笑才能温暖。可现在阳光铺漫，我感觉大地仍是一片荒凉。曾经我像飞鸟一样飞出爱的城堡，为的不是寻找新的天堂，我以为你像鱼一样会守在里面，可一场突降的大雨冲毁了城堡，你选择游回大海。其实这一切我并不怪你，我知道是我自己慢一步回来，不能与你同甘苦，你却记恨我让你一个人去放逐。
3 . 我开始了随心所欲，放荡的大专生活，因为压抑太久的心，我好想拥有自由。我不想再做老师心目中的乖乖女，我不再是上课认真聆听，下课认真复习，预习的孩子。我看我的小说，想我的事，我开始放学去交一些志同道合的朋友，跟他们去做一些别人看来很疯狂的事儿。我不再压抑自己，我要尽情地活出自己。终其一生，也不都是在做一件事，那就是活出自己。人生苦短，还有什么理由不让自己活出来的。
4 . ⑤智力超常和智力低下智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高(IQ在分以下和智商极低的人(IQ在分以下均为少数，智力中等或接近中等(IQ在-分之间者约占全部人口的%，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。
5 . 是否有你心怀过往的感叹，
6 . 所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。经典语句
7 . 同学们正在谈笑风生，忽然某同学大叫一声：“老班来了”，同学们便以秒的速度准确的站好队，一切是那样的训练有素。有人小声嘀咕：“能让老班都能亲自驾到的事，可不是一般的事呢！”
8 . part:你空了一座城，只为了等一个人，以为坚持了就能如愿。就如你为了等一个黎明，却放弃了一整夜的睡眠，哪知等来的却是阴霾的雨天。不是它的阳光没有来，而是它照耀在你看不到的另一边。所以别把理所就当作当然了。固执的人，大多只能过只有空想的人生。
9 . 年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈-西蒙智力量表，年传入我国，年由北京吴天敏先生修订，共题，主要适合测量小学生和初中生的智力。年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表(WAIS，儿童智力量表(WISC适用-儿童的韦氏幼儿智力量表(WPPSZ，韦氏量表于年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。
10 . “同学们，十月份将有运动会，请大家做好准备，为班级争光添彩。比赛……”还没等老班说完，同学们就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭开了。
纪录片历史那些事名人语录【四】
1 . part:你越来越成熟，我越来越理智。你为爱情不顾一切，我为爱你不惜所有。然而如今最好，三月的春风拂面，黄昏的夕照双影。再也没有什么抵得过相爱的决心。长情，陪伴，白首，终老。我想这就是这世界上最幸福的事了吧。晚安。
2 . 空洞的，断章取义的书本，枯燥无味，让我感觉自己很迷茫，关键是空，就像一堵没有打实砖的墙，经不起风吹雨打。没有智慧的支撑，没有丰富的课外知识的充实，面对高中繁重的学业，你说我不垮掉才怪。天天找不到边，内心没有东西可以支撑，所以整天就只能活在压抑，痛苦的生活中。苦逼的高中生活，让我第一次厌透了学习。我开始有了想逃的心了。
3 . 招聘原本是一件很简单的事，展现出自己的能力就行了，可经过智者这么一指点变得复杂起来。他们为应聘者设计了许多套应付考官的方案，有些听起来很像电视节目里的“巧问妙答”或“脑筋急转弯”，我相信面试场面被拍成综艺节目收视率不会低于《非常男女》和《快乐大本营》。曾经有不下几十种报刊举了一个应聘的典型事例，说的是主考官在应聘者座位底下放了一张纸（或别的不值钱的东西），结果一个个应聘者都视而不见，只有一位智者从地上把它捡起来，交给了考官，于是考官认为他为人认真负责，他被录取了……看罢忍俊不禁，不知那家公司是招聘技术人员还是刑事侦探。这种明察秋毫的素质似乎并不是每个岗位都需要的，并且那位智者能在事关重大的面试中开小差去注意一些无关紧要的细节，从另一方面是不是说明他办事不够专注……
4 . 风萧萧兮易水寒，欠了债兮你要还。
5 . 我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查-岁的`儿童和岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。
6 . 如此之人，方可称为英雄！
7 . 于那无声无识中邂逅相逢；
8 . 所以，当我想着叛逆老师，忠诚于自己的时候，我终于找到了自己内心最想要的东西。丫丫，原来，十几年的课内书已把我封闭成毫无思考力，内心虚无的漂浮体，我深痛着，不过，也庆幸自己可以走出那片苦海，获取自由。
9 . 要知道，越接近心脏的部位越能得到血液，同理，天天见皇帝也着实是个美差，甭管表现如何，混个脸熟才是正理。
10 . 村庄坐落在X市一条主航道公路线旁，不算太偏僻，人群复杂。老王家母鸡生的蛋一般不会无缘无故跑到老李家去，所以这样的纷争就少了很多，也落得个清净。
纪录片历史那些事名人语录【五】
1 . 在去县城读书的那个晚上，母亲对我说，堂前巷子尽头的红娟姐要结婚了，嫁的是村子里学识渊博思想激进的阿金。然后叹气，说是这辈子要苦了她了。我不明白这种世俗的婚姻和恋爱观到底给这些容易满足的农村妇人灌输了什么，不想探究，因为我知道那是注定没有结局的。若是能因为此而让洪娟姐幸福。。。。。。但那只是假设。她与母亲素日要好，没事总往我家跑，像个孩子。红娟姐模样长得俊，村里单身男子总是虎视眈眈，隔壁王婆啐一口：“都是些狼心狗肺的东西，现在比不得你祖宗爷时期！”
2 . 那不曾望过的风景，
3 . 二十三是小年夜，每户人家都香烟缭绕。供桌上摆满了好酒好菜，点烛梵香，祭拜祖先，保佑平安。
4 . 十六世纪是信息的时代，想在保住脑袋，混碗饭吃，就得时刻掌握朝廷的最新动态。
5 . 今年过年，一个人在一个不是很熟悉的地方，真的很寂寞，所以常常躺在床上回忆起小时候一些过年的事。
6 . 且问有谁比她更懂得幸福！
7 . 同学们站成一行，只听体育老师大喊一声：“开跑”！同学们就以风驰电掣般的速度飞奔过去，连续跑了两趟。大家累的筋疲力尽。最终女生队中我们的一班之长——王瑞琪和班上娇小玲珑的季小珩优先。男生队则以学习不是很好的关硕和常玉优先，真是人不可貌相呀。
8 . 腊月二十三那天，妈妈都会拿着鸡毛掸子将屋里的角角落落打扫一遍，接着将脏衣服床单都一扫而光，连那么重的窗帘都不放过，全部洗得干干净净的。真是做到了窗明几净，清清爽爽迎接新年。
9 . 每当春节来临，在外工作学习的游子们纷纷进行了大规模的迁移，如同大雁般从遥远的异乡，回到阔别已久的老家过年。当然，我家也不例外。
10 . 一切仿佛回到初春的午后，一堆发情的野猫，轻捷地踏过屋顶上的瓦片，沉闷干涩的回响萦绕房梁。偶有几片稀稀拉拉的瓦片砸落下来，像旧上海沉闷的阁楼里，太太的高跟鞋踩踏在嘎吱作响的木梯上散发的惊恐鲜活的气息。直到我渐渐长大成人，为了所谓的理想不断向前流浪，浩浩荡荡奔赴激荡生命的时候，我才发现一直把这种平凡的农村生活当做自己的归宿信仰。没有一种情感能够比此强大，无可比拟，亦无法企及。
纪录片历史那些事名人语录【六】
1 . 哭是为了发泄情绪，流泪是最为重要的，而闹事要的就是声势，低声哭没啥用，一定要做到雷声大雨点小，以最小的精力换取最大的`效果。
2 . 我们的一生，只是为了回家。
3 . 活着是我的人，死了是我的死人，化成了灰还要拿去肥田！
4 . 这就是传说中的"官话"，俗称废话。
5 . 今年春节，我是在姥姥家过的。春节里的那些事，每每想起来仍意犹未尽。
6 . part:不知从什么时候起。白天和黑夜就划了道逢，永远分离。你的白天会有人给你照亮，而我的黑夜会有人给我点缀。生命，时间，你，和我。都会老去。或许因为出现在对方世界里，所以彼此都不会忘记。你想我了，黑夜就渲染在暮色里，我想你了，白天就划破在黎明时。岁月让我们互相弥补。我们也在时光里互相辜负。
7 . 人无耻到这个地步，是不容易的。
8 . 四月春午给爱的十封情书
9 . 人生中最难承受的并不是忍，而是等。经典语句
10 . 看一看，
纪录片历史那些事名人语录【七】
1 . 一无所有并不可怕，可怕的是得到后再失去。
2 . 月末回家，母亲告诉我红娟姐死了，说是喝农药水死的。不问缘由，不知何故。世上之事本就无底无由，何况这只是发生在村子弄堂尽头的隐秘私事。最多只是村里人饭后茶余之时的`闲聊话题。这样的一个女子，耗尽了最美丽的青春，为了一个男人，付出了自己都不懂得珍惜的生命。母亲一直哭泣，可惜至极。广大的归宿里，竟没有她的一席之地。笑声一片一片碎成一个个新生的再生人，里面可夹杂隐隐的哭泣？谁的哭声掩藏在一片笑声之中，肆无忌惮？
4 . ③目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ来表示一个人的智力水平。
5 . 是否有你曾经的记忆，
6 . 告诉你个大好消息，班上曾被称作“八大将军”“四大天王”之一的常玉，竟然这次听写考了九十分！我不禁对她肃然起敬。是呀，常玉最近把漫不经心的态度改正了，比如她细心的为老班准备教学工具，在赛跑中夺得男生第二名……这些都是她进步的表现呢！老班和我们给他抱以热烈的掌声。我想，这掌声是他应得的，希望他百尺竿头，更进一步，早日摆脱“八大将军”“四大天王”的约束。
7 . 智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力记忆力想象力分析判断能力思维能力应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
8 . 智商测验包括十一个项目，有常识理解算术类同记忆字词图像积木排列拼图符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。
9 . 智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄=智力商数。如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采用离差智商。
10 . 我不知道，明天还有什么快乐等着我，但快乐的四年级已经开始了！