1 . 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
2 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3 . 菜没盐无味,话没理无力。
4 . 有理不怕势来压。
5 . 尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
7 . 要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
8 . 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
10 . 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
1 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
2 . 器大者声必闳,志高者意必远。
3 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
5 . 太阳下最光辉的职业——教师。
6 . 快乐工作,快乐生活。
7 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
8 . 关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
9 . 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
10 . 要不断地向命运挑战。
1 . 为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
2 . 蜡烛选择其物固能光芒四射。
3 . 做最好的今天,回顾最好的昨天,迎接最美好的明天。
4 . 抓住今天,尽可能少的依靠明天!
5 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
6 . 教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
8 . 最困扰我们的欲望,其一是爱情,其二是爱情中的性。而当我们所渴望的事物真的变成现实的时候,我们会发现,原来它并非那么华丽,有时还让我们觉得充满了极强的欺骗性。
9 . 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
10 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
1 . 太阳下最光辉的职业是教师。
2 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
3 . 生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的`诗篇。
4 . 用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
5 . 教师的威信首先建立在责任心上。
6 . 强者向人们揭示的是确认人生的价值,弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
7 . 孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
8 . 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
9 . 火把倒下,火焰依然向上。
10 . 天下之事,理胜力为常,力胜理为变。
1 . 我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
2 . 不要用皮鞭打他,要用真理说服他。--哈萨克族
3 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
4 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。
5 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
6 . 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7 . 教师总是希望学生将来超过自己。
8 . 大家齐努力,科技教育盛开花。
9 . 我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
10 . 教育加赞赏等于教育的平方。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.