1-3岁幼儿名言(100句儿童经典名言)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-06 04:14:59
1-3岁幼儿名言(100句儿童经典名言)

1-3岁幼儿名言【一】

1 . 《中秋月》

2 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威

3 . 《风》

4 . 《天净沙·秋思》

5 . 宋·范仲淹

6 . 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

7 . 宋·程颢

8 . 允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。

9 . 《秋月》

10 . 【】一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲,春秋政治家

1-3岁幼儿名言【二】

1 . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

2 . 我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

3 . 《苏幕遮》

4 . 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

5 . 唐·刘禹锡

6 . 《山行》

7 . 唐·杜牧

8 . 【】发明千千万,起点是一问。--陶行知

9 . 【】其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--孔子

10 . 教育为公以达天下为公。陶行知

1-3岁幼儿名言【三】

1 . 宋·范成大

2 . 人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

3 . 【】教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。--陶行知

4 . 宋·黄庭坚

5 . 教师是学生的镜子。

6 . 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!阮庚梅

7 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。

8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

9 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

10 . 雁思来天北,砧愁满水南。

1-3岁幼儿名言【四】

1 . 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

2 . 孤舟天际外,去路望中赊。

3 . 灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来。

4 . 【】虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。--孟子

5 . 唐·白居易

6 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴

7 . 荆溪白石出,天寒红叶稀。

8 . 【】真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

9 . 不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。

10 . 长安一片月,万户捣衣声。

1-3岁幼儿名言【五】

1 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

2 . 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。用语言事物表扬,用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。

3 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4 . 【】精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。--狄德罗

5 . 此生此夜不长好,明月明年何处看。

6 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇

7 . 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

8 . 【】教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。--张载

9 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

10 . 【】教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。--郭沫若

1-3岁幼儿名言【六】

1 . 【】"师也者,教之以事而喻诸德也。"--《礼记》

2 . 细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。

3 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

4 . 不堪红叶青苔地,又是凉风暮雨天。

5 . 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。夸美纽斯

6 . 在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

7 . 我们的每一个孩子都是好孩子。

8 . 《初秋》

9 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

10 . 合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

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