1 . 懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它。富兰克林
2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3 . 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
4 . 让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步都是一个新起点。
5 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
6 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
7 . 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
8 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
9 . 懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。雨果
10 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
1 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
2 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。——艾森豪华威尔
3 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
4 . 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 不用辱骂来惩治孩子。
6 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
7 . 勤奋是好运之母。富兰克林
8 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
9 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
10 . 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
1 . 让孩子独立思考问题。
2 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
4 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
5 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
6 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
7 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美]爱德华
8 . 船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上,会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量,困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难,驾驭风浪!
9 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
10 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
1 . 我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
2 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
3 . 我们对孩子只能雕琢,而不能改造。
4 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
5 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6 . 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
7 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
8 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
9 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
10 . 勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。塞蒙兹
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.