不要通过音乐或者文案来了解我（被一个音乐洗脑的文案）

不要通过音乐或者文案来了解我【一】

1 . NO挑战自我突破极限。

2 . 所以的美丽不会聚集在一个地方，就像所有的花儿不会再春天开放，夏天过后，不是还有花儿绽放吗?哪一种遗憾不可以弥补，哪一种喜悦不可以分享?等到累了，就回到开始的地方，爱在最初的不完美。

3 . 请幼儿听听男孩的名字。

4 . NO努力拼搏，永夺第一。

5 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

6 . 我常想到生活中的燕子：他的巢就筑在距离我们很久的屋檐下，拉的粑粑也很让人讨厌，每天呢喃细语着，但大多数人都比较容忍它的存在，大人小孩几乎很少伤害它;而斑鸠的巢筑的高远而渺茫，经常在傍晚，有这么一对斑鸠在很高的树枝上咕噜咕噜的鸣叫，召来弹弓的袭击，冷不防引来杀身之祸……

7 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

8 . NO运动起来勇敢第一。

9 . 。发现名字的秘密。

10 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔彩色笔。

不要通过音乐或者文案来了解我【二】

1 . NO超越极限，超越自我。

2 . 请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。

3 . 在生活中，可能有这样一种人，天生就是那种嫉妒心特别强的人，他绝不能容忍有熟悉的人，比自己能力强，别看他表面上不说话，心里想的比谁都丰富多彩，极力的打压讽刺挖苦比自己更有优势的人，只有把别人比下去了，看着别人失魂落魄的样子，自己的内心深处才会找到一种平衡感。

4 . 大千世界，芸芸众生，人人都在追求幸福，我的幸福是什么?幸福又在哪里?其实，幸福就在自己的内心，在于内心的宁静与淡泊!只有懂得修饰自己，滋养自己，用淡然的心境去呵护不再年轻不再貌美的容颜，才能呈现清晨阳光般的笑容，端庄的气度，深厚的内涵。只想闹中求静，寻一方净土，面对寂静的空间，让心灵的翅膀自由舒展，翱翔在精神家园的上空，触摸天空的蔚蓝，心醉瞬间。人生无常，生命也无常。给生命一点从容，使人生如同音乐，弹奏出温润的旋律，精彩的乐章。

5 . 游戏：找朋友。

6 . 每段感情都有每段感情的高山流水与曲高和寡，每段人生都有那时那刻的`落花流水和精彩绝伦。

7 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。

8 . NO三分线外，手起足落，球必进。

9 . 曾几何时，我也是一个没心没肺的傻姑娘，不谙世事，心无城府。那时候，我天真的相信，人与人之间，就算不能一分换一分，但至少也可以八两兑半斤。那时候，我热情，真诚，哪怕之前从无过往，但只要从此刻有所交集，我就觉得那是自己人。于是，我总是喋喋不休，坐在身边漫无边际的开始拉话，恨不能让对方立刻了解自己的所有赤诚，看到自己的全部内心。掏心掏肺间，总是寄予一份热忱的期待，期待能够得到一份同样温暖的回应。

10 . 不要让别人按自己设想的方向前进，不控制别人即是尊重别人。

不要通过音乐或者文案来了解我【三】

1 . 其实，每个人都有需要别人的时候，当下不需要，不代表以后不需要；以后不需要，不代表永远不需要。在别人切切需要你相助，且你不论从情义还是道义，责任还是义务都理应帮忙，也完全举手之劳的时候，你却头抬的比天高，洋相出的比鬼多，那么，在你一样需要别人的时候，你又希望别人如何回应呢？

2 . NO文明守纪，拥抱胜利。

3 . NO三分线外，手起足落。

4 . 例如有人面临婚姻与事业难以兼顾之际，这时就必需作选择，如果不清楚自己的核心价值观是什么，到头来既便是作出选择，也会后悔不已，原因是不知道自己到底要追求些什么。

5 . 失望，是因为寄予着希望；伤心，是因为心中动了感情。我一直觉得，人心皆是肉长成，只要你足够善良足够真心，多少也能换得一杯暖心羹。然当时我却不知道，这世上就是有那么一些人，你越是抬举，他越是不知天高地厚；你越是谦卑，他越是觉得自己高高在上。

6 . 当然不管是谁，遇到这样的事，都是很痛苦的，都是需要用很长时间去化解去成长或是摆脱，错可能在哪个无知的小三，或是在那不着调的迷失了方向的丈夫，也可能在于当妻子的没有好好修炼对于丈夫的吸引力，但是友人作为嫂子是不应该为这段故事花费无畏的时光的

7 . NO奥运精神永驻我心。

8 . 年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。直到很多年后，当我们经历了成长的阵痛，爱情的变故，走过千山万水后，才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你此后坚强地走完这冗长的一生。——爱是一场美梦

9 . NO强身健体立志成材。

10 . NO实力见证，团结必胜。

不要通过音乐或者文案来了解我【四】

1 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。

2 . NO球场积极拼搏，增强班级凝聚。

3 . NO团结拼搏拼搏的进。

4 . NO三分线外，手起足落，完美弧线，得分容易。

5 . 当所有人都很害怕你，见你总是唯唯诺诺的样子，可能正说明，他与你离心离德，内心深处也是对你嗤之以鼻，如果不是因为地位身份等各方面的原因，你在他心目中的形象可能渺小的几乎不存在。如果你用人格魅力品学兼优征服一个人，那情况就不一样了，他总会用欣赏的眼光看待你，无论你走到哪里，你的人生气场给人的感觉就是：“高山安可仰，徒此揖清芬。”

6 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片，节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片，《唱唱我的名字》歌曲磁带。

7 . NO赛出成绩，安全第一。

8 . NO逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限。

9 . 当你的视野越广，看事情就越能从多种层面去看待，而不只是从一个角度去看待，而多种角度去看待事情，就会有多种不同层面的思考模式。这个世界很多事情不是黑，也不是白，没有谁是绝对正确，也没有人是绝对错误的大多时候是处于模糊地带，所以常常发生“公说公有理，婆说婆有理”很难论定谁是谁非。除了要有一颗同理心，站在对方角度去思考问题之外，还必需不断的学习思考检讨反省自己是否有错，但最重要的是要知道自己的核心价值观到底是什么。

10 . 友人可能高估了自己的作用，她小姑子只想当她是个倾听者，只想倾述她内心的焦虑和困惑，证明她的存在感，而并不需要别人来帮助解决，因为她完全可以为自己的行为负责