1 . 人不可有傲态,但不可无傲骨。
2 . Some peoplewhile others
3 . 释:人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的,人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
4 . They saw a bizarre animal in the lake 他们在湖中看见一个奇怪的动物。
5 . 馋夫似贤。(汉·陆贾)
6 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。
7 . Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy
8 . 汉译英练习
9 . 天行健君子当自强不息。
10 . 录音:That’smymother’snewwhiteskirt
1 . 师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。
2 . 释:观察了解人的办法有七条:一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向;二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力;三是借商议计谋看他的知识;四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气,五是当他酒醉之后看他的本性;六是正当其时给以私利看他的廉洁品质;七是委托他办事情看他的诚实与否。
3 . 九载拼搏,一朝同梦;百日会战,三天定夺。
4 . 英俊豪杰,各以小大之才处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理。(汉·王符)
5 . 天下之贤,与天下用之,何必出于己。(明·张居正)
6 . a heated discussion/ debate
7 . 役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材。(晋·葛洪)
8 . 立志须存千载远,闲话勿过三分钟。
9 . Manyexpertspointoutthatphysicalexercisecontributesdirectlytoaperson’sphysicalfitness
10 . 释:尊重贤良,使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上,这样天下的人都会高兴,并且愿意在这样的国家里做事。
1 . 心若在,梦就在,只要做,就能行。
2 . 坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
3 . 释:人才是难以得到却很容易失去的,作为人主不能不明白这一点。
4 . 就我而言/就个人而言
5 . 释:对于英俊豪杰,依据他们的才能放在应有的位置上,使他们得到应有的权力和待遇。从上到下,以静制动,国君一呼百应,国君一动而百姓紧随,整个天下,就万众一心,摒弃贪婪和卑下,共同向往道义和真理。
6 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴,在全球范围内起了保持生态平衡的作用。
7 . 释:试验玉的真假,要烧满三日才知;辨别枕木和樟木,要等到长七年才能分清。
8 . He was a benevolent old man, he wouldnt hurt a fly 他是一个仁慈的老人, 连只苍蝇都不愿伤害。
9 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(宋·胡瑗)
10 . 无可否认,空气污染是一个极其严重的问题:城市当局应该采取有力措施来解决它。
1 . 释:现在的人们看不出是凌云的树木,直等到树木凌云才说它高大。
2 . 许多市民抱怨城市的公交车太少,以至于他们要花很长时间等一辆公交车,而车上可能已满载乘客。
3 . 知人之道有七焉:一曰,间之以是非观其志;二曰,穷之辞辨以观其变;三曰,咨之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。(三国·诸葛亮)
4 . 一些人而另外一些人
5 . the rapid development of economy
6 . (当一个过程终结之后,再想让它重现是不可能的。
7 . 奋斗百日,绝不偷懒。
8 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
9 . Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers
10 . 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
1 . 应该采取适当的`措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
2 . 越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而,越来越多的城市居民却怀疑这种说法,他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题,像犯罪和卖淫。
3 . 释:不面对到难处,就不会看出忠臣的心意;不面对财物,就看不出义士的节操。时人不识凌云木,直待凌云始道高。(唐·杜荀鹤)
4 . 坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿
5 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说,对这种假说理解不正确的一项是
6 . benevolent 好心肠的`;与人为善的
7 . 释:人不能以貌相好坏来决定取舍,海水不能用斗来计量。
8 . be faced with new opportunities and challenges
9 . badge 象征
10 . 你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基
1 . 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。
2 . 释:不能根据一两次人们对某人的称赞,就判断某人为君子;不能根据一时的非议,就判断这个人为小人。
3 . 释:导致天下太平安宁全在人才,成就天下人才的全在教育培养。
4 . AnincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcityHowever,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution
5 . 释:能够得到天下的英才教育他们,是我的第三件乐事。
6 . 未必人间无好汉,谁与宽些尺度?(宋·刘克庄)
7 . (人生包含着一个重要阶段的开始和结束。
8 . Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism
9 . 释:怀疑他就不要用他,既用他就不要冷淡疏远他。
10 . 试题:Amother’sBhatsCbikeDshirt
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