1 . 解析:这句话表现了榕树的大,枝干很多,说明生命力很旺盛。
2 . Please pass me my T-shirt
3 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
4 . Let’s go and have a look / Let’s run
5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
6 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
7 . Iwantapairofsneakers
8 . Can I have a try ? Yes , you can
9 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
10 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
1 . 那是他的文具盒吗?---不是。
2 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
3 . This small one ?
4 . 我不知道。Idon’tknow
5 . 请拨。Pleasecall
6 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
7 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
10 . 听起来不错。Thatsoundsgood
1 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . Breakfast is ready !
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
7 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
8 . Welcome to our school !
9 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
10 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
3 . Itfitsmewell
4 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
5 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
6 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
7 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
8 . So many colours !
9 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
10 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
2 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
3 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
4 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
5 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
6 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
9 . Just a minute
10 . Whatsize?Sizefive
1 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
2 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
3 . 她姓什么?---她姓张。
4 . Howaboutthispair?
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
7 . Hurry up !
8 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
9 . 你姓什么?---我姓史密斯。
10 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
1 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
2 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
3 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
4 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
5 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
6 . Isthisyourpencil?Yes,itis
7 . Your school is beautiful ( cool …
8 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
9 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
10 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
1 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
2 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
3 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
7 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
8 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
9 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
10 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
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