优美的句子带句子分析（30个优美句子加赏析简短）
优美的句子带句子分析【一】
1 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。
2 . It is necessary to master a foreign language（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
3 . He is a teacher （名词） Seventy-four! You don’t look it （代词） Five and five is ten （数词） He is asleep （形容词） His father is in （副词） The picture is on the wall ( 介词短语 My watch is gone / missing / lost （形容词化的分词）
4 . 岁的女儿郭xx，娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿，胳膊大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。（《北京青年报》年月日）
5 . （常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）
6 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
7 . （七）定语：修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示： Guilin is a beautiful city（形容词）
8 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）
9 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
10 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。
优美的句子带句子分析【二】
1 . 析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多密，一片挨着一片，一片*着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮，十分美丽。
2 . （八）状语：修饰动词形容词副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
3 . 如：The students study hard(学生努力学习
4 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students
5 . Is it yours?（代词）
6 . 作表语。
7 . 如果真的菩萨能保佑我们，还要我们努力学习干什么。（《青年报》年月日）
8 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh
9 . 我们不明白你刚才说的话。
10 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。
优美的句子带句子分析【三】
1 . call for去叫某人, 要求, 需要
2 . We study English He is asleep
3 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
4 . Once you begin, you must continue（状语从句）
5 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary
6 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的，道路是曲折的。
7 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。
8 . 主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：eg My father bought me a car
9 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
10 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。
优美的句子带句子分析【四】
1 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。
2 . （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）
3 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。
4 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
5 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight
6 . The question is whether they will come （表语从句）
7 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。
8 . The speech is exciting（分词）
9 . You must be careful with your pronunciation（改为祈使句）
10 . 按照语序的`一般习惯，表示时间的状语应放在最前面。另外，句中两个“会”字重复，应删去一个。全句改为：可以预见，他们当中有许多人将来一定会成为电视台出色的工作人员。
优美的句子带句子分析【五】
1 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）
2 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
3 . １孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
4 . 主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches
5 . eg He often reads English in the morning
6 . She works very hard though she is old（让步状语）
7 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John
8 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please
9 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
10 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）
优美的句子带句子分析【六】
1 . The door remains open Now I feel tired
2 . 指没有经过商量而彼此一致。
3 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明限制作用。
4 . 答案 He doesn&#;t dare to tell the truth 或He dare not tell the truth How long have they lived here? won&#;t there Be careful with your pronunciation Did they go for a walk after supper yesterday evening? What an interesting story (it is! 或How interesting the story is! How often does this magazine come out? could they How brightly the moon is shining! Who is always encouraging us to speak English in class?
5 . 如唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。（《北京晚报》年月日）
6 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）
7 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
8 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
9 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）
10 . 直接宾语与间接宾语：
优美的句子带句子分析【七】
1 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
2 . 【异口同声】
3 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
4 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）
5 . 据广州中心气象台资料显示：广州市……创年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》年月日）
6 . 如：
7 . You mustn&#;t force him to lend his money to you（不定式短语）
8 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
9 . （三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
10 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）