1 . 要求:()句子结构与上文相似。
2 . __________________那么__________________,那么__________________。
3 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
4 . ……
5 . C飞蛾扑火。————()
6 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
7 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
8 . ()悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。()乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。
9 . ______________________。
10 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
1 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
2 . 你是严冬里的炭火,____________,你是湍流中的踏脚石,____________,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里?
3 . G交通事故报警台()
4 . B有则改之,()
5 . ______________________________________________________________________________________。
6 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
7 . .请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。
8 . _____________________________________________________________。
10 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
1 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
2 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
3 . .仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同
4 . 祖国是____________,我就是______________________________;
5 . 李老师正忙着改作业呢!
6 . 示例:你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)
7 . D()满招损
8 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
9 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
10 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
1 . ”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
2 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
3 . ①②③
4 . 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。
5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
6 . 同学们正__________________呢!
7 . 比喻恰当,内容相关,语句连贯。例句略
8 . 我为大家__________________。
9 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
10 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
1 . 他画的海那么蓝那么宽。
2 . 我给妈妈__________________。
3 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
4 . 常识填空
5 . “头上叶儿里头”三个词中()要读成儿化音。
6 . __________________把__________________。
7 . 在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:()()
8 . “鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
9 . 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
10 . 西瓜长的那么大,那么圆。
1 . 我一定__________________。
2 . C虎视()
3 . 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
4 . A人心齐,()
5 . .示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
6 . 下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。
7 . .请模仿下面句子的形式,从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
8 . 格式造一个句子:
9 . __________________一边__________________一边__________________。
10 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
1 . 音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
2 . 音乐使人高雅
3 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
4 . 祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
5 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。
6 . __________________已经__________________。
7 . 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;___________________________,_____________________________;_____________________________,__________________________。因此,我们看问题需要用辩证的观点。
8 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
9 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
10 . .根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
1 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
2 . 只有__________________,才__________________。
3 . __________________渐渐__________________。
4 . 诗歌使人灵秀,
5 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。
6 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
7 . .示例:(鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(矿石,如果害怕焚烧(熔炉,那它永远不能成钢(炼成金子。(蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧,那它永远不能发光。(航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
8 . 钱能买到书籍,不能买到知识;
9 . 他十分高兴地回家去了。
10 . 照下面两句仿写:
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